Видеозапись с затонувшего южно-корейского парома «Севол», сделанная на телефон, подтвердила халатность экипажа
28 апреля 2014 года
Южнокорейский телеканал JTBC передал CNN аудиодорожку с видеозаписи, сделанной за считаные минуты до крушения парома "Севол" 16 апреля. Она находилась на карте памяти телефона одного из школьников, погибших в катастрофе, и была передана телеканалу отцом погибшего, сообщает CNN со ссылкой на телеканал JTBC.
Запись подтверждает прежние выводы следствия: в момент крушения экипаж не пытался проводить эвакуацию, а призывал всех оставаться на своих местах. Судя по всему, пассажиры на записи заметили, что паром накренился, некоторые спрашивают про спасательные жилеты. Тем временем через громкоговорители слышны призывы экипажа: "Оставайтесь на месте, не покидайте свои места..."
Никто из пассажиров не понимает, что происходит с паромом. На записи слышно, как один из пассажиров спрашивает: "Что делает капитан?" Чуть позже кто-то произносит: "Они должны нам объяснить, что тут происходит". Весь ролик длится около трех минут.
CNN отмечает, что судьба людей с видеозаписи неизвестна.
Ранее была опубликована расшифровка переговоров между экипажем затонувшего парома "Севол" и диспетчером береговых служб, которая также свидетельствует о нерешительности при проведении эвакуации со стороны команды.
Часть экипажа во главе с капитаном арестована, им грозят обвинения в убийстве по неосторожности. Общественное негодование обрушилось также на власти страны. Премьер-министр Южной Кореи Чон Хон Вон объявил об уходе в отставку в связи с критикой за действия после крушения парома "Севол", унесшего столько жизней. "Я прошу прощения за то, что был не в состоянии ни предотвратить несчастье, ни отреагировать на него должным образом", - заявил он на пресс-конференции 27 апреля в Сеуле.
Ранее президент Южной Кореи Пак Кын Хе осудила капитана затонувшего парома "Севол" и некоторых членов команды, заявив, что они оставили сотни пассажиров без помощи и в числе первых покинули судно.
Паром "Севол" затонул утром 16 апреля, в двух десятках километрах от юго-восточного побережья Южной Кореи на пути к южному острову Чеджу. Сигнал бедствия уже с тонущего судна поступил в 08:58 по местному времени (03:58 по Москве). Как удалось выяснить, первый звонок поступил с мобильного телефона одного из школьников, который дрожащим голосом сообщил экстренным службам, что происходит. После этого спасатели получили еще около 20 звонков от детей.
На борту судна находились 476 пассажиров и членов экипажа. Из них 339 человек - участники школьной экскурсии, дети и учителя. Только 174 человека были спасены - остальные, как предполагается, утонули, оказавшись в ловушке в своих каютах. Один из педагогов, которому удалось выжить, покончил с собой, не справившись с чувством вины.
Источники
правитьЛюбой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.