Воспитанники Дмитровской детской школы искусств с успехом выступили на областном конкурсе юных пианистов
12 ноября 2020 года
В Дмитровской детской школе искусств в дистанционном формате состоялся Московский областной открытый конкурс юных пианистов «И мастерство, и вдохновение…».
Учащиеся 38 детских музыкальных школ и школ искусств из 29 муниципалитетов МО, а также из Тверской и Новосибирской областей, состязались по видеозаписям в трех номинациях фортепианного исполнительства: «С любовью к полифонии», «Юный виртуоз» и «Рождение образа».
Жюри конкурса, возглавляемое председателем Нонной Павловной Толстых — доцентом Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского, членом Союза композиторов России и Международной Ассоциации фортепианных дуэтов, отметило достойный уровень исполнительского мастерства конкурсантов, сложность и разнообразие конкурсной программы, в которой прозвучало множество произведений великих музыкальных гениев, таких как Бах, Бетховен, Григ, Дебюсси, Чайковский, Шостакович, Прокофьев и Рахманинов.
Воспитанники Дмитровской детской школы искусств показали высокий уровень подготовки и завоевали в творческом состязании 12 победных дипломов.
Лауреаты I степени: Анатолий Сладков и Софья Бартоломей (преподаватель А.Н. Южакова).
Лауреаты II степени: Софья Корсакова (преподаватель Е.В. Корнилова), Аня Савкина (преподаватель Н.А. Ломовцева), Георгий Гидт (преподаватель А.А. Молчанова), Софья Марьина (преподаватель Г.И. Слезкина).
Лауреаты III степени: Маша Мишарина, Илья Котов и Александра Швец (преподаватель О.Ю. Третьякова), Алина Костандова (преподаватель Т.Б. Матинян), Аня Филиппова (преподаватель А.А. Молчанова), Таня Сурикова (преподаватель Н.А. Ломовцева).
Источники править
 |
Эта статья содержит материалы из статьи «Воспитанники Дмитровской детской школы искусств с успехом выступили на областном конкурсе юных пианистов», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
