В Англии ученики церковных школ опережают своих сверстников «на год»
29 июля 2005 года
Ученики школ, принадлежащих религиозным общинам Великобритании, по знаниям опережают своих сверстников из государственных школ "на год".
К таким выводам пришли ученые из Национального института экономических и общественных исследований, проводившие тестирование 11-летних школьников в двух британских городах. Исследователи рассмотрели результаты тестов по математике, написанных в семи церковных и 28 государственных школах, сообщает "Благовест-инфо".
Глава исследовательской группы профессор Сиг Прейс считает, что эти результаты можно объяснить более внимательным отношением к образованию ребенка в религиозных семьях. "Родные этих детей оказывают им больше поддержки, как в учебе, так и в эмоциональной сфере, - пишет Прейс. - Их больше беспокоит идея образования в целом". По мнению профессора, в связи с тем, что в церковных школах меньше "беспокойных" детей, и меньшее количество учеников, атмосфера там также располагает к успехам в учебе.
В последнее время англиканские школы пользуются все возрастающей популярностью среди англичан. Иллюстрацией этого бума может служить недавний скандал - директор католической начальной школы в Лондоне Маргарет Гиллеспи обманным путем записала свою дочь в англиканскую школу, заявив, что живет неподалеку.
По британским законам, религиозная община любой деноминации может открыть свою школу, получив финансирование от государства. Церковные школы, таким образом, вписываются в систему "общественного", то есть бесплатного образования. В настоящее время Церкви Англии принадлежат чуть меньше ста средних школ, и рост их популярности побудил лидеров деноминации об открытии в ближайшее время еще сотни учебных заведений.
"Слухи о высоком качестве образования в церковных школах - вот что в первую очередь привлекает родителей, - заявил национальный директор развития школьного образования в Церкви Англии Дэвид Уиттингтон. - Родителям нужно качественное образование для их детей, но также для них важна этическая сторона обучения - нравственное воспитание и дисциплина".
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
