МИД РФ считает, что Японии нужно перестать «накручивать» своих граждан в отношении России
18 июля 2008 года
Российское внешнеполитическое ведомство в специальном сообщении(недоступная ссылка) заявило, что выпуск в Японии методических пособий для средней школы, в которых Южные Курилы называют «исконной японской территорией, незаконно оккупированной Россией», не способствуют развитию отношений между странами.
«Подобные действия японской стороны ничего, кроме недоумения и сожаления, вызвать не могут», - отмечают на Смоленской площади. Они, по мнению МИД РФ, не способствуют ни развитию позитивного сотрудничества между двумя странами, ни решению самого пограничного вопроса. «Такие шаги лишь нагнетают атмосферу, противопоставляя позиции России и Японии, и лишний раз подчеркивают, что в подходах сторон к проблеме территориального размежевания сохраняются принципиальные расхождения», - цитирует агентство комментарий МИД.
- Южные Курилы: история вопроса
- Южные Курилы: география вопроса
Там также намекнули, что японские власти проводят в каком то смысле политику двойных стандартов. Они высказываются за «создание благоприятных условий для поиска взаимоприемлемого решения пограничной проблемы между двумя странами». Между тем, подчеркнули в МИД РФ, «очевидно,что для «внутреннего пользования» Токио продолжает придерживаться противоположного подхода, активно культивируя в общественном мнении максималистские запросные позиции».
На Смоленской площади считают, что таким образом Токио навязывает японской молодежи конфронтационное отношение к России в связи с территориальной проблемой.
«В Москве убеждены, что поиск урегулирования этой сложной проблемы,доставшейся нам от прошлого, необходимо вести на основе углублениядоверия и взаимопонимания между народами наших стран», - заявляют в МИДРФ.
Напомним, что 14 июля японское Министерство просвещения и науки выпустило учебно-методические материалы, в которых острова Южно-Курильской гряды, известные в Японии как «Северные территории», названы «территорией Японии, незаконно оккупированной Россией», ввиду чего японское требование об их возврате должно преподаваться корректно. Кроме того, в этих материалах японской территорией названы острова Такэсима, которые Южная Корея считает своими, называя их Токто.
В изданных материалах преподавателям рекомендуется доводить до сведения учащихся, что по спорным островам есть и другая точка зрения, но при этом говорить, что острова принадлежат Японии. Это учебно-методическое пособие таким образом дополнит новую образовательную директиву Японии в области общественных наук, принятую в прошлом году для неполной средней школы.
Запланировано, что в общегосударственном масштабе издатели учебников и преподаватели начнут руководствоваться ее принципами с 2012 года, однако на практике директивы уже придерживаются, передавало АР.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
