Пуанты и не только
12 марта 2018 года
В Химках в балетной студии под художественным руководством заслуженного артиста России Михаила Мартынюка Boutique Ballet прошла встреча с Андрисом Лиепой, известным солистом балета, народным артистом России и режиссером. Лиепа показал воспитанникам школы свой фильм «Возвращение Жар-птицы».
Школа-студия Boutique Ballet на базе школы № 31 в Химках открыла свои двери в октябре 2017-го, а в конце января этого года уже выдала премьеру спектакля «Щелкунчик» по мотивам сказки Гофмана. Начинающие танцоры сделали свои первые шаги на большой сцене вместе с солистами театра «Кремлевский балет» и сразу же получили одобрение и овации зрителей.
В награду за успех ученикам студии приготовили сюрприз: возможность пообщаться с выдающимся артистом Андрисом Лиепой в рамках проекта «Встреча с Жар-птицей». Он рассказал юным дарованиям Химок о шедеврах русского хореографического искусства и важных вехах в развитии культуры. Особенно актуальна встреча именно сейчас, ведь 2018 год посвящен отечественному балету и 200-летию со дня рождения великого русского балетмейстера Мариуса Петипа.
— Мы приучаем наших учеников к огромному миру балета, — говорит генеральный директор студии Роман Мартишкин. — Андрис — большой друг нашей студии, и он любезно согласился показать нашим ребятам фильм «Возвращение Жар-птицы», где он выступил как режиссер, сценарист и исполнитель главной роли, поэтому он может раскрыть некоторые секреты съемочного процесса. Это подарок для наших учеников. Лучшего рассказчика о балете, чем он, сегодня нет.
Встреча с маэстро — грандиозное событие для начинающих артистов. За час до начала мест в первых рядах уже нет. Все занято маленькими балеринами.
— Я хожу в эту студию с открытия, — рассказывает Вероника Семенова. — Балет для меня — это мечта. Однажды я посмотрела мультфильм про балерину и захотела так же танцевать. И исполнить мечту моей бабушки. Очень хочется вживую увидеть Андриса Лиепу, послушать, что он говорит, тогда я буду больше знать о балете и стараться стать еще лучше и лучше танцевать.
Встречу Лиепа начал с истории: в 1997 году он возродил три драгоценных шедевра из шкатулки русского хореографического искусства. Они явили собой триптих «Возвращение Жар-птицы». В него вошли балеты великого Михаила Фокина: «Шахеразада», «Жар-птица» и «Петрушка». Эти спектакли были связаны с дягилевскими сезонами, которые проходили в 1910-х годах в Париже и по праву считались жемчужинами «Русских сезонов».
— Сейчас мы посмотрим фильм «Жар-птица», — сказал Лиепа. — А я буду по ходу комментировать все, что происходит в этом немом кино для того, чтобы детям было понятно и интересно. Как Арина Родионовна рассказывала когда-то Пушкину сказки, так же расскажу вам и я, что происходит на экране.
Собственно, сюжет, наверное, знают все: Иван Царевич (его и играет Лиепа) с помощью пера Жар-птицы вызволяет Царевну из замка Кощея Бессмертного и убивает его, разбив яйцо, в котором заключена его смерть. Действия персонажей Лиепа дублировал словами. Игра голоса сделала свое дело: когда в кадре появился Кощей, в зале от страха вскрикнули не только дети, но и их родители.
— У нас такой Кощей Бессмертный, что Фредди Крюгер отдыхает, — пошутил Лиепа, отметив, что образ главного чудища, которого в фильме сыграл Сергей Петухов, действительно получился отменным.
Ошеломительную яркость цветов в фильме обеспечили декорации и костюмы, которые воссоздали в подлинном виде. По мере развития сюжета Лиепа успевал объяснять ученикам и важные балетные трюки: про русский поклон — один из первых важных элементов в изучении позиций, про 12-минутный танец Жар-птицы, который под силу немногим артисткам, и про то, что выражение «из ног в ноги» означает передачу партий от одной балерины к другой.
После фильма будущие артисты закидали вопросами мастера. По словам Лиепы, сосчитать количество дублей невозможно, потому что сложнее всего в кино снимать детей, животных и балет; грозную маску Кощея и яйцо смерти сделали из хрупкого материала — сахара; посох Царевича раздобыли в церковной лавке, пауков и паутину для фильма изготовили из латекса, а золотые яблочки смастерили из папье-маше.
Вдохновленные этой встречей ученики студии уже дома стали отрабатывать сложнейшие па, чтобы однажды стать теми, кому под силу безупречно исполнить восхитительные танцы Жар-птицы.
|
Источники править
 |
Эта статья содержит материалы из статьи «Пуанты и не только», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
