Рособрнадзор: темы выпускных сочинений будут опубликованы за 15 минут до начала экзамена
14 октября 2014 года
Темы итоговых выпускных сочинений, которые школьники напишут 3 декабря, будут размещены в открытом доступе за 15 минут до начала экзамена, сообщает ТАСС со ссылкой на главу Рособрнадзора Сергея Кравцова.
«Темы будут опубликованы на сайтах органов управления образования и информационном портале ЕГЭ. Темы будут разработаны по часовым поясам», - отметил Кравцов.
Он также добавил, что направления тем сочинений и критерии оценки работ уже опубликованы. «Методические рекомендации по организации и проведению сочинения мы отправили в регионы. То есть вся необходимая подготовительная работа с нашей стороны проведена», - подчеркнул руководитель ведомства.
Напомним, что выпускные сочинения в школах вводятся с этого учебного года. Оцениваться работа будет как «зачет-незачет». Сочинение будет являться допуском к государственной итоговой аттестации в 2015 году, иными словами, те, кто не писал сочинение и не получил «зачет», не смогут сдавать ЕГЭ.
Для получения зачета необходимо иметь положительный результат как минимум по трем критериям (по критериям N1 и N2 - в обязательном порядке) и выдержать объем не менее 250 слов. Работа должна быть написана учащимся самостоятельно, а не скопирована из какого-либо источника. Выпускники, получившие «зачет», будут допускаться к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ).
На написание сочинения школьнику будет дано 3 часа 55 минут. Конкретные темы сочинений станут известны в день экзамена. 29 августа Минобрнауки опубликовало направления тем сочинений: «Недаром помнит вся Россия...» (200-летний юбилей Лермонтова), «Вопросы, заданные человечеству войной», «Человек и природа в отечественной и мировой литературе», «Спор поколений: вместе и врозь» и «Чем живы люди?».
В феврале и апреле-мае 2015 года будет предоставлена возможность повторно написать сочинение (изложение), если по уважительной причине выпускник не смог написать сочинение в основной срок или получил «незачет». Итоговое изложение вместо сочинения вправе писать только обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
