«Гибридный» классификатор профессий в Армении в 2014 году будет соответствовать требованиям ЮНЕСКО
4 апреля 2013 года
На сегодняшнем заседании правительства Армении были обсуждены вопросы эффективности распределения мест госзаказа по отдельным специальностям для бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. Как сообщил министр образования и науки Армении Армен Ашотян, общий объем госзаказа не сокращен и продолжает оставаться на аналогичном уровне на протяжении последних лет.
В проведении госполитики в сфере высшего образования власти Армении руководствуются приоритетными ветвями, которые важны для экономики страны, а также стимулируют арменоведение, культуру и искусство. В центре внимания также отслужившие молодые люди, которые на конкурсной основе могут поступить на магистратуру в рамках госзаказа.
Одновременно с реализацией госполитики очень важно, чтобы частный сектор – основной игрок на рынке труда, сам был заинтересован в сотрудничестве с системой образования. «Вопрос здесь касается не только финансового содействия», - подчеркнул министр. Речь идет о том, что дефицит квалифицированных кадров существенно ощущается в ИТ-сфере, в технической и других, на что и обратил внимание премьер-министр Армении Тигран Саркисян, призвав расширить госзаказ на соответствующих факультетах, чтобы полностью обеспечить имеющийся спрос в этой сфере, которая в последние годы фиксирует двухзначный показатель роста.
На сегодняшний день есть тенденция сокращения мест на госзаказ для экономических профессий в 3,5 раза, также сократилось число мест для педагогических профессий, юридических и лингвистических. Вместо них идет увеличение таких направлений, как информационные технологии, культура и искусство, где есть необходимость в госсодействии, поскольку спрос на последние значительно сократился. Помимо этого, значительно увеличилось число мест в сельскохозяйственной сфере, в частности, по линии подготовки специалистов по продовольственной безопасности.
Ежегодно Ереванский государственный экономический университет принимает 1300 экономистов, из них 1200 обучаются на платной основе, в то время когда остаются свободные места для других профессий. Однако, чтобы стимулировать абитуриентов идти на другие факультеты, где есть достаточное количество бесплатных мест, невозможно полностью сократить платные места на всех востребованных факультетах. Конституция РА гарантирует право на образование для каждого гражданина, поэтому резкое сокращение платных мест приведет к социальным последствиям среди молодежи, а также к массовым увольнениям преподавательского состава.
Надо отметить, что по показателю учащиеся/преподавательский состав ВУЗы Армении в два раза уступают среднеевропейскому показателю. То есть, в Армении на 1 лектора приходится в 2 раза меньше студентов, чем в среднем в странах Европы. Поэтому если идти по этому пути, то в образовательной системе страны должно было бы произойти сокращение преподавательского состава на 30%.
Что же касается специализации армянских ВУЗов, то, по словам Ашотяна, Армения унаследовала классификатор профессий еще с советских времен. На протяжении лет он претерпевал определенные изменения, исходя из требований развития современного мира. Сформировавшийся на сегодняшний день «гибрид» требует коренного пересмотра, что не делалось со стороны Минобразования опять же, исходя из нежеланных солильных последствий, которые возникли бы в результате трансформаций кафедр, факультетов и других подразделений системы образования страны. Но уже в 2014 Минобразования Армении намерено полностью пересмотреть список существующих профессий и привести его в соответствие с классификатором ЮНЕСКО, что сделает узнаваемыми квалификации, данные Армении.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
