«Нобелевскую премию по математике» получил исследователь семимерных пространств
23 марта 2011 года
Абелевская премия по математике, будет вручена 80-летнему американскому ученому Джону Милнору, объявил в среду президент Норвежской академии наук. Ученый получит более миллиона долларов из рук короля Норвегии в Осло 24 мая.
Премия присуждена 80-летнему профессору Университета штата Нью-Йорк (Стони Брук, штат Нью-Йорк, США) за его вклад в дифференциальную топологию, геометрию и алгебру, который "продолжает оказывать влияние на науку на протяжении десятилетий и изменил собой пространство математики".
Абелевскую премию учредило правительство Норвегии в 2003 году - возможно, чтобы компенсировать математикам отсутствие Нобелевской премии по математике. Действительно, Альфред Нобель в свое время обошел математиков своим вниманием - почему это так, попытался объяснить "Российской газете" российский ученый Владимир Воеводский.
"Я знаю две версии произошедшего. Первая: у жены Нобеля был любовник-математик. Вторая: сестра мецената покончила с собой из-за своего возлюбленного, который занимался математикой, - рассказал математик Воеводский. - Думаю, что более разумное разъяснение состоит в том, что Нобель просто не считал математику наукой в том смысле, как понимали эту область человеческой деятельности в его время. Тогда считали, что наука должна заниматься открытием и формулировкой законов, которым подчиняется мир вокруг нас. А математика этим не занимается".
Джон Уиллард Милнор родился 20 февраля 1931 года в Ориндж, Нью-Джерси, США. Американский математик. В 1954 году окончил Принстонский университет. Ученик известного тополога Р.Фокса). В 1970-1989 годах работал в Институте перспективных исследований в Принстоне, c 1989 года - директор Института математики (Institute for Mathematical Sciences) в университете Нью-Йорка (State University of New York, Stony Brook).
Основные работы посвятил дифференциальной топологии. Одним из главных результатов является доказательство существования семимерных сфер с нестандартной гладкой структурой. Позже, совместно с Мишелем Кервером, он показал, что семимерная сфера имеет 15 гладких структур (28, если учитывать ориентацию).
Достиг важных результатов в области К-теории и динамических систем. Также Милнор является выдающимся педагогом - автором многих учебников (многие из которых изданы по-русски). Лауреат Филдсовской премии (1962) и премии Вольфа (1989). Награжден Национальной научной медалью США (1966). Его супруга, Дьюса Макдафф - также известный американский математик.
Справка предоставлена сайтом "История математики".
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
