Абитуриенты смогут отправлять результаты ЕГЭ по электронной почте
9 марта 2010 года
Документы на прием в учебное учреждение теперь можно будет посылать и обычной, и электронной почтой. Такая возможность предусмотрена поправками, внесенными Минобрнауки в Порядок приема в учреждения среднего профобразования.
Эти поправки касаются только тех учебных заведений, которые имеют государственную аккредитацию. Подача документов по почте допустима, если такая возможность предусмотрена самим учебным заведением, пишет «Российская газета».
Дата отправления документов, как сказано в приказе Минобрнауки, - не позже 5 августа. Если документы отправляются обычной почтой, то обязательно - с уведомлением и описью вложения.
- Только 11 вузов получат право на дополнительные экзамены (СПИСОК) - МГУ в этом году введет дополнительные проверки для абитуриентов
Учебное заведение теперь имеет право сделать запрос в федеральную базу данных и проверить достоверность свидетельства ЕГЭ, которое поступающий принес или прислал в приемную комиссию. Комиссия может так же обратиться за информацией о подлинности документов в государственные и муниципальные органы власти или организации, чтобы исключить подлог.
Не позднее 1 февраля все учреждения среднего профобразования должны публично объявить всю информацию о специальностях, на которые будет идти прием, а также об экзаменах и формах их проведения, творческих испытаниях и особенностях приемной компании для лиц с ограниченными физическими возможностями. К 1 июня должно быть обнародовано количество бюджетных и договорных мест, число мест в общежитии, правила подачи апелляций. К этому же сроку будут определены льготы для призеров и победителей олимпиад.
Если поступающие по каким-то причинам не имеют на руках результатов ЕГЭ, то не позднее 20 июня приемная комиссия обязана предоставить им информацию о том, как и где они могут это сделать в том регионе, где находится образовательное учреждение. Теперь в официальных сведениях о поданных заявлениях ссузы будут пофамильно указывать своих абитуриентов.
Для того чтобы организовать прием для абитуриентов-инвалидов, ссузы должны обеспечить необходимые условия. К примеру, для колясочников понадобятся компьютеры со специальными программами и оборудованием. Такой абитуриент имеет право надиктовать ответ ассистенту. В принципе новый порядок приема разрешает для такой категории абитуриентов все вступительные испытания проводить в устной форме.
Без вступительных испытаний примут членов сборных команд России, которые участвовали в международных олимпиадах.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
