Академик Виталий Гинзбург остался на прежних позициях
26 декабря 2007 года
В последние дни появилась информация о том, что лауреат Нобелевской премии академик Виталий Гинзбург положительно оценил предложенную Московской Патриархией модель преподавания в школах «Основ православной культуры» (ОПК) как одного из возможных предметов в рамках обязательного школьного курса «Духовно-нравственная культура», сообщает сайт «Научный атеизм. Редакция сайта приводит также слова академика в интерпретации агентства «Интерфакс»: «Мне это нравится, мы на этом и настаивали. Но важно, чтобы это было бы совершенно добровольно и с согласия родителей. А в остальном я за это вполне».
Данное сообщение можно было бы считать одной из главных сенсаций уходящего года, отмечает редакция «Научного атеизма», добавляя однако, что в адекватности подачи материала у нее возникли сомнения, развеять которые она решила, обратившись за разъяснениями к первоисточнику.
Академик заверил редакцию, что остался на прежних позициях и считает, что никакую религию в светских школах вводить не нужно, а в беседе c представителями «Интерфакса» речь шла совсем не о поддержке или положительной оценке вышеупомянутой инициативы РПЦ.
В разговоре с корреспондентом «Научного атеизма», академик Гинзбург назвал предложение ввести занятия ОПК в рамах «духовно-нравственного» предмета «очередной уловкой церковников» и выразил свое отношение следующим образом: «Я по-прежнему считаю что не нужно ничего такого в школе, никакой религии! Но если они уже влезли, и если идти на какой то компромисс, то нужно что бы было с одной стороны то, что они хотят, а с другой стороны, параллельно, совершенно атеистические и никакого отношения к религии не имеющие уроки».
Таким образом, как отмечает редакция сайта, сенсация отменяется - лауреат Нобелевской премии В.Л. Гинзбург по-прежнему придерживается жесткой антиклерикальной позиции, а идею о введении в школах курса «этики» с выбором религиозного или светского курса считает компромиссом для обеих сторон. Так что тиражируемая в СМИ цитата выдернута из контекста и представлена в прямо противоположном свете, говорится в информации «Научного атеизма».
К тому как его слова были преподнесены «Интерфаксом», Гинзбург отнесся крайне негативно.
«Я еще раз повторяю, я не отношусь положительно к предложению Церкви, но если уж на это (введение «духовно-нравственного» предмета. - Прим. ред.] пойти, то важно проследить что бы это действительно были параллельные курсы», - заявил редакции сайта академик Гинзбург, подчеркнувший, что относится к этому не «положительно», а как к компромиссу являющемуся «неизбежным злом».
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
