Александр Овечкин прилетел в Прагу для участия в чемпионате мира
15 мая 2015 года
_(4807935022).jpg)
Капитан клуба НХЛ «Вашингтон Кэпиталз» Александр Овечкин прибыл в Прагу для участия в чемпионате мира по хоккею в составе сборной России. Самолёт из Франкфурта, на котором прилетел форвард, совершил посадку в пятницу утром.
«Настроение хорошее, долетел нормально», - цитирует Овечкина ТАСС.
Как отмечает пресс-служба турнира, чемпионат в Чехии станет для Овечкина 11-м в карьере и шестым подряд с 2010 года. В составе национальной команды форвард трижды становился чемпионом мира - в 2008, 2012 и 2014 годах.
Овечкин займет последнее, 25-е место в заявке российской команды, которое на протяжении всего первенства держали специально для него. Генеральный менеджер сборной России Андрей Сафронов подчеркнул, что страховой полис для участия Александра в первенстве планеты был оформлен заблаговременно.
«У Овечкина с юридической точки зрения не будет никаких препятствий для выхода на лед в полуфинальном матче с командой США, - отметил Сафронов. - Страховку на этого хоккеиста мы уже оформили».
Сразу после переезда сборной России из Остравы в Прагу врачи национальной команды осмотрят прилетевшего из-за океана хоккеиста и примут решение о возможности его участия в вечерней тренировке.
Напомним, что в ночь на четверг по московскому времени клуб Овечкина «Вашингтон Кэпиталз» проиграл «Нью-Йорк Рейнджерс» в седьмом матче второго раунда плей-офф НХЛ и завершил борьбу за Кубок Стэнли. 29-летний россиянин стал лучшим снайпером регулярного чемпионата НХЛ сезона-2014/15 - на его счету 53 шайбы.
В полуфинальном матче чемпионата мира 16 мая в Праге сборная России вновь встретится с американцами, которым проигрывала в Чехии на предварительном этапе. Другую пару полуфиналистов составили канадцы и чехи.
Панарин открестился от «американских школьников"
Накануне после победы над шведами форвард сборной России Артемий Панарин назвал следующего соперника нашей ледовой дружины «школьниками». Как выяснилось позже, эти слова принадлежат не ему.
«Это вообще отдельная история, - пояснил нападающий пресс-службе ФХР. - Один журналист спросил: «Надо в полуфинале обыгрывать американских школьников?». Если бы ответил: «нет», то это было бы как-то странно. Естественно, сказал: «да». Затем зашёл в интернет, а мне там приписали всю фразу, да ещё вынесли её в заголовок. Красиво сработали (смеется)».
«У американцев - отличная команда. Именитая, перспективная, рациональная. Но у нас к ним должок. В общем вы все прекрасно понимаете», - добавил Артемий.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
