Александр Пятикоп о подвиге врачей и уроках, которые преподнёс COVID-19
19 июня 2020 года
Какие уроки преподнесла пандемия системе здравоохранения страны и как изменится сфера в будущем, "Клопс" рассказал депутат Госдумы Александр Пятикоп.
— COVID-19 — это вызов сфере медицины на мировом уровне. Назовите проблемы, которые обнаружились в России.
— Если обобщить, то коронавирус показал, что нашей стране нельзя развиваться по зарубежным лекалам. В девяностые годы мы пошли по пути, который был подсказан западными советчиками. Произошла оптимизация, в ходе которой сократили коечный фонд и врачей. Ни к чему хорошему это не привело. Пандемия позволила осознать провальность идеи, пришлось искать выходы. Произошла глобальная встряска всей сферы.
— Что показала “проверка боем” системы здравохранения?
— Пришлось действовать в ускоренном режиме. У нас были разрушены военные кафедры при институтах. В итоге брать из резерва оказалось некого. В Калининграде многие медработники отказались трудиться в пандемию. К ним вопросов нет. Я сам лично беседовал с одним, который ушёл, так как не знал, что он будет делать и как лечить коронавирус. Около двухсот врачей уволилось по той же причине и сидят на пособии в 15 000 рублей. Медсестёр и так не хватало, так как их труд не стимулировался годами. Практика показала недостаток врачей-инфекционистов. Нам понадобилось аж два месяца, чтобы наладить выпуск медицинских масок в нужных объёмах. Средств индивидуальной защиты для врачей пока производится впритык. Возникшие сложности имеют глубокие корни.
— Поясните, о чём речь.
— Я говорю об образовании. С 1993 года объём знаний по естественно-научному блоку сократился на 40%. Последний российский нобелевский лауреат в области химии Николай Семёнов. В стране надо восстанавливать уровень знаний по естественно-научному циклу в целом.
— Коронавирус поднял на небывалый уровень авторитет врача в обществе.
— Герои нашего времени: врачи, социальные работники. Они оказались на передовой, и забота о них первостепенная задача.
В обществе также вырос авторитет педагога. Учителя показали себя достойно. Столкнувшись с несовершенством образовательных платформ и новыми обстоятельствами, они с честью преодолели все трудности.
— Вы присутствовали на "правительственном часе" в Госдуме с министром здравоохранения Михаилом Мурашко. Расскажите об акцентах его выступления.
— Под особым контролем находятся выплаты медработникам, обеспеченность их средствами защиты. Говорили и о создании вакцины от COVID-19. Обсуждались и другие вопросы здравоохранения. В связи с самоизоляцией упали показатели по диспансеризации населения. Серьёзно сократилось оказание плановой медицинской помощи. Что же делать? Наращивать темпы, как только это станет возможным. Думаю, осень будет "жаркой".
— Заседание состоялось в мае, а конкретные решения по нему были подготовлены уже в июне. Можете их перечислить?
— Конечно. Было рекомендовано увеличить темп работы над рядом важных законопроектов и поправок к ним. В том числе над законопроектом "О биологической безопасности Российской Федерации", модернизацией первичного звена здравоохранения, развитием телемедицины и различных видов мобильной помощи. Предложено ускорить разработку законопроекта об обязательном страховании жизни и здоровья медработников при исполнении служебных обязанностей, обеспечить санаторным лечением медицинских работников, переболевших коронаврусом.
— Какой станет медицина в регионе после окончания пандемии?
— Борьба пока не заканчивается: в мире то и дело выявляют новые очаги заболевания. Надо сосредоточиться на пропаганде и агитации и разъяснять людям, что важно беречься и соблюдать все меры предосторожности.
Есть много текущих проблем, не связанных с COVID-19, и они требуют конкретных решений. К 2024 году построят медицинский центр на востоке области. В 2022 сдадут в эксплуатацию онкоцентр. Остро стоит вопрос с нехваткой медработников. Сейчас в регионе недостаёт около 600 специалистов.
— Приближается День медицинского работника. Для вас этот праздник имеет особое значение?
— Я всегда вспоминаю уроки жизни моего дедушки. Пётр Артёмович Винокуров — первый главврач железнодорожной больницы, старший офицер, хирург фронта, врач-универсал —вложил в меня многое. Я хотел бы низко поклониться нашим врачам и пожелать им здоровья, крепости духа и благополучия.
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Александр Пятикоп о подвиге врачей и уроках, которые преподнёс COVID-19», опубликованной на сайте Klops.ru и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Автор: Юрате Пилюте |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
