Американская образовательная платформа Coursera возобновила работу в Крыму, несмотря на санкции
5 июля 2016 года
Крупнейшая в мире платформа онлайн-обучения Coursera, базирующаяся в США, возобновила свою деятельность на территории Крыма и Севастополя, прерванную в феврале 2015 года из-за американских санкций против России. Об этом пишет газета «Коммерсант» со ссылкой на одного из российских партнеров Coursera - Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ).
По словам представителя платформы в России Инессы Роман, в конце прошлого года Coursera получила специальную лицензию от OFAC (Office of Foreign Assets Control - подразделение минфина США, отвечающее за санкционную политику) для восстановления доступа к большей части контента Coursera в Крыму.
«С тех пор мы внесли соответствующие изменения в платформу и рады сообщить о том, что доступ к большинству курсов восстановлен», - приводит слова Инессы Роман сайт НИУ ВШЭ. «Нам кажется очень важным, чтобы возможность получить лучшее образование была у всех, кто в этом нуждается, где бы они ни находились», - отметила Роман.
«Коммерсант» отмечает, что это первый случай снятия части санкций США против России. В 2015 году регулирующие органы США, под чьей юрисдикцией работает Coursera, запретили предоставлять образовательные услуги жителям Крыма, вхождение которого в состав России руководство США продолжает не признавать. Сооснователь Coursera Дафна Коллер тогда заявила, что считает такое решение в корне ошибочным и нарушающим базовые права человека, и приложит усилия к тому, чтобы власти США отменили свое решение.
Coursera начала свою деятельность в 2012 году, работая с Стэнфордским, Принстонским, Мичиганским университетами и Университетом Пенсильвании. Платформа предоставляет доступ к курсам на многих языках.
В настоящее время платформа имеет 145 университетов-партнеров, представляющих 28 стран, и предлагает 1935 учебных курсов в самых разных отраслях знания. Партнеры Coursera в России - Высшая школа экономики, МФТИ, МИФИ, СПбГУ, Санкт-Петербургский Политех им. Петра Великого, Новосибирский и Томский университеты.
Позже подобные сайты появились и в других странах. Например, в 2015 году восемь ведущих российских университетов совместно с Минобрнауки запустили Российскую национальную платформу онлайн-обучения, на которой уже размещено более 90 курсов. Цель данной платформы - создать к 2020 году пул курсов, покрывающих все обязательные предметы федеральных стандартов высшего образования.
Однако Coursera остается самым популярным сервисом онлайн-образования: на ноябрь 2015 года ее аудитория имела более 15 млн слушателей по всему миру, что эквивалентно 10% всей мировой студенческой аудитории.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
