Анатолий Шперх: «Про детские бои без правил»
7 октября 2016 года
Анатолий Шперх, мнение:
«Вставлю свои пять копеек про детские бои без правил, о которых сейчас столько шумят», - пишет преподаватель на своей странице в Facebook.
«1. Считаю зрелище, в котором дети 8-12 лет мутузят друг друга до крови, аморальным по определению. И не надо мне говорить про воспитание мужчины, стойкости и о том, что пусть лучше они дерутся в зале, чем в подворотне. Есть вещи, которые нельзя выносить на авансцену. Тем более любоваться ими. Да, и драки тоже нужны. Но - на периферии, как последний аргумент, как необходимый, но крайне нежелательный аргумент в споре. Здесь из мордобоя делают культ. Причем именно культ крови, агрессии и силы без правил. Это плохо.
2. Нокаут на 14-й секунде - это что? Любой нокаут - это травма. Получается, что дети (вне зависимости, постановочный это был матч - «показательный» - или настоящий) подвергаются ударам критически важных органов, которые могут привести к потере здоровья. Потому что нокаут - это и возможное сотрясение мозга, и переломы. Это не выигрыш по очкам, тут все взаправду. И совершенно неважно, систематически проводятся такие соревнования или это разовое мероприятие (привет, наша новая омбудсменша!).
Есть люди, поставившие ребенка в ситуацию, где он может получить травмы, несущие угрозу жизни. Это принципиальный момент. На фоне тотальных запретов ножниц в детских садах (ах, детки могут уколоться) и прогулок по городу без сопровождения полиции это выглядит странным и требует разъяснения.
3. Самое главное. Рамзан утверждает, что это была инсценировка, показательные выступления. Прекрасно. Давайте разбираться. Травмы, которые получили дети, были настоящие? Нокаут, в который отправили того мальчонку на 14-й секунде - настоящий? Если нет, то о какой пропаганде спорта вообще можно говорить? Это пропаганда договорных матчей? Показанная по федеральному каналу.
Далее. Если этот матч был договорный, то покажите мне ту мразь, которая объясняла противникам сыновей Рамзана, что сильно бить нельзя, что единственный результат - это проигрыш. Это - спортивно? Это - воспитание мужчин?
Эти сволочи не просто устроили шоу для увеселения своего господина. Они использовали для этого детей (причем специально привезли «мальчиков для битья» (в буквальном смысле) из «других регионов России» - называется Сочи.
Как спалось родителям тех детей, которых отправили на петушиный бой? Будут ли им предъявлены какие-то обвинения в том, что они подвергли жизнь своих детей опасности? Или им это тоже сойдет с рук, как организаторам в недоступной для закона Чечне?"
[None читать оригинал]
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
