Армяне Джавахка против вводимой в Грузии билингвистической системы образования в школах нацменьшинств
7 июля 2011 года
Армяне Джавахка против вводимой в Грузии с сентября этого года билингвистической системы образования в школах национальных меньшинств, так как это может угрожать обучению школьников родному армянскому языку. Об этом на пресс-конференции в Ереване заявил председатель партии “Вирк” Давид Рстакян. Он отметил, что с сентября минимум 30% предметов должно вестись на двух языках в равной степени: армянском и грузинском. По словам Рстакаяна, многие директора школ озабочены тем, что это нововведение грозит армянскому языку, однако боятся публично выступать против этого.
Рстакян также сообщил, что сейчас в Ахалкалаки строится большая грузинская школа на 400 учеников, в то время как с окрестных сел сейчас едва собирается 100-120 грузинских учеников. По его словам, главной целью этой школы являются местные армяне, которых грузинское правительство планирует вместо армянского заставлять учить грузинский. В свою очередь глава народного движения “Джавахк” Норик Карапетян предположил, что эта школа может быть предназначена для переселяющихся в Джавахк грузин, с помощью которых власти хотят изменить демографическую ситуацию регионе. Он подчеркнул, что армянскому языку в Джавахке должен быть придан статус регионального, в соответствии с Европейской хартией языков, которую Грузия подписала. Карапетян добавил, что Джавахк является Родиной живущих там армян, и они имеют право говорить и работать на родном языке на своей Родине.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
