Армянская делегация особо отличилась на международном конкурсе «Бизнес-задачи»
10 апреля 2009 года
10-го марта в столице Болгарии 56 молодых людей из 10 стран приняли участие в конкурсе "Бизнес-задачи" на тему "Навыки в работе". Проект осуществили British Council и организация "Достижения юношей Европы".
Из Армении на конкурсе участвовали 5 учащихся государственного технического колледжа Гюмри Нарине Балоян, Оганес Мкртчян, Анжела Саркисян, Айк Арутюнян и Анна Саркисян. В составе международной группы Анна Саркисян удостоилась второго места.
В рамках программы более чем 1500 студентов из 11 стран - Армении, Азербайджана, Болгарии, Грузии, Израиля, Македонии, Румынии, Сербии, Турции, Великобритании, приняли участие в отборочных конкурсах.
В конце 2008 года при содействии Министерства образования и науки Армении были проведены 3 национальных конкурса, победителями которых стали учащиеся государственного технического колледжа Гюмри. Победители национальных конкурсов стали участниками заключительного тура конкурса "Бизнес-задачи", который проходил в Софии. Особым призом жюри за свои новаторские идеи и презентации были награждены 4 группы.
Второй приз был вручен 3 группе компанией Microsoft, который является главным спонсором этой инициативы. А в состав третей группы входили участники из Армении, Болгарии, Сербии и Великобритании. Они представили идею проекта электронной передачи документов, которая должна была загрузиться с помощью программного пакета компании Microsoft..
В заключительном туре "Навыки в работе" конкурса, учрежденном British Council, первый приз завоевали представители той группы, которая представила идею проекта о голосовании по мобильной и интернет-связи, что намного облегчит процесс голосования для людей с проблемами передвижения.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
