Аун Сан Су Чжи получает премию ЮНЕСКО спустя 10 лет
14 февраля 2012 года
Аун Сан Су Чжи, лидер Национальной лиги за демократию Мьянмы, получила премию ЮНЕСКО-Маданджита Сингха, присуждённую ей в 2002 году за пропаганду идеалов терпимости и ненасилия. Премию вручил Рюхэй Хосоя, глава отдела Генерального директора ЮНЕСКО, находящийся в Мьянме с официальным визитом. Хосоя ранее встретился с заместителем министра образования Бa Шве и заместителем министра культуры Дау Сандар Хин в Найпидо. Аун Сан Су Чжи не имела возможности получить премию в 2002 году, поскольку находилась в то время под домашним арестом. Она поблагодарила ЮНЕСКО и Маданджита Сингха за присуждение премии. «Я с нетерпением жду того дня, когда Мьянма и ЮНЕСКО смогут наладить более тесное сотрудничество», - подчеркнула она.
Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова поддержала программу проведения масштабных реформ в Мьянме, благодаря которым Аун Сан Су Чжи смогла получить присуждённую ей премию. «ЮНЕСКО приветствует комплексную программу демократизации и реформ, разработанную правительством Мьянмы. Мы намерены и в дальнейшем содействовать успеху этих реформ в сферах, относящихся к компетенции нашей Организации», - заявила Генеральный директор. «Вместе мы работаем над проектами развития в области образования, культуры и средств информации - областей, имеющих основополагающее значение для диалога, примирения и прогресса», - сказала она. ЮНЕСКО в партнерстве с Детским фондом Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ) оказывает содействие новому гражданскому правительству Мьянмы в проведении реформ в области образования. Основной вклад Организации в этой сфере заключается в разработке программ по подготовке учителей и планированию образования, на осуществление которых будут использованы средства Чрезвычайного Фонда донорской помощи.
ЮНЕСКО также поддерживает ряд других инициатив, включая проекты по распространению профилактики ВИЧ среди молодежи в рамках Национального стратегического плана правительства по борьбе с ВИЧ и СПИД (2011-2015), а также обсуждаемый проект образования в духе мира для этнических меньшинств в северном штате Ракхайн.
Сотрудничество с Мьянмой в области культуры возобновляется благодаря проекту ЮНЕСКО по привлечению международной экспертизы к объектам культурного наследия в Мьянме, таким, в частности, как древние поселения народа Пью в долине Аеявади, относящиеся к историческому отрезку с 1 по 9 века нашей эры, а также город Баган с его 2500 буддийскими храмами 10 - 14 веков. Осуществление этого проекта стало возможным благодаря финансированию, предоставленному Италией.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
