Большинство духовных образовательных учреждений в Чечне действуют с нарушением российского законодательства
1 февраля 2007 года
Прокуратура Чечни выявила нарушения в деятельности духовных образовательных учреждений республики.
«Из 22 зарегистрированных учреждений лишь 2 (Исламское медресе «Нур» и духовное образовательное учреждение Исламское медресе «Алим») осуществляют свою деятельность с соблюдением федерального законодательства», - отмечается в размещенном сегодня на сайте Генпрокуратуры РФ сообщении.
Прокуратура сообщает, что большинство духовных образовательных учреждений республики не имеют лицензий, чем грубо нарушают порядок осуществления образовательной деятельности.
«Обучающиеся в них (духовных образовательных учреждениях. — Прим. ред.) граждане практически вводятся в заблуждение относительно получаемого образования и не смогут реализовать полученные знания на основании предоставляемых образовательным учреждением документов», - приводит «Интерфакс» текст сообщения Генпрокуратуры.
По результатам проверки прокуратурой республики внесено 20 представлений руководителям духовных образовательных учреждений, председателю лицензионной палаты и руководителю Духовного управления мусульман республики.
Республиканскому правительству предложено принять меры, направленные на активизацию работы департамента по связям с религиозными и общественными организациями аппарата президента и правительства Чечни с Духовным управлением мусульман, управлением Федеральной регистрационной службы по ЧР и духовными образовательными учреждениями.
Прокуратурой предложено оказать помощь духовным образовательным учреждениям по устранению выявленных нарушений, а также пересмотреть полномочия лицензионной палаты Чечни в области образовательной деятельности.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
