Британские ученые доказали, что фильмы про волшебников и магию полезны для детей

22 марта 2012 года

Ученые из Ланкастерского университета Великобритании доказали, что фильмы про волшебников и магию развивают воображение и творческие способности, расширяют мышление ребенка.

Проведя серию исследований, они пришли к выводу, что сверхъестественные сюжеты полезны для развивающегося сознания детей, сообщает Science Daily.

В эксперименте приняли участие 52 ребенка дошкольного возраста, которых разделили на две группы. Одной группе показывали видео из фильма "Гарри Поттер и философский камень" с кадрами, где герои использовали волшебную палочку и магические заклинания. Второй группе показали ролики с теми же героями, но уже без использования магии.

После этого дети прошли тесты на выявление творческих способностей. Они должны были изобразить, к примеру, кролика или представить себе, что ведут автомобиль. Их также попросили придумать, каким способом лучше выбросить пластиковый стаканчик в ведро, и найти другой вариант использования чашки.

Выяснилось, что дети, которым показывали на экране сцены с магией, более творчески справлялись с этими заданиями. Поэтому исследователи и сделали заключение, что фильмы о волшебниках и магии стимулируют развитие творческих способностей детей.

Источники править

 
 
Creative Commons
Эта статья содержит материалы из статьи «Британские ученые доказали, что фильмы про волшебников и магию полезны для детей», опубликованной NEWSru.com и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию.
 
Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.