Будущее — за блоггерами
11 апреля 2019 года
Не столь далеки остались времена, когда не утихали споры о том, есть ли будущее у театра, не затмят ли это высокое искусство телевидение и шоу-бизнес. Сегодня очевидно, что у театра своя ниша и своя миссия. Однако, дискуссии перетекли в иное русло: какое будущее ожидает театральную критику? И могут ли быть перспективы у театроведения и искусствоведения на фоне исчезновения всяческой оценочной критики? Жанр рецензии умирает, отделы культуры в крупнейших СМИ сокращают, и всё это во многом потому, что новые поколения газет не читают вовсе. А все новости, в том числе о премьерах и культурных событиях, черпают из соцсетей и блогов.
Очевидно, что именно за этими видами коммуникации будущее, именно тексты этих пабликов будут формировать вкусы и пристрастия публики будущего. И еще яснее то, что стилистика подачи материала на таких ресурсах принципиально иная, нежели привычные для СМИ формы общения. Авторы постов, занимающие лидирующие позиции в соцсетях, способные говорить кратко, хлёстко, эффектно, афористично. Ведь они излагают впечатления для «цифрового поколения» — тех, кто без гаджетов не мыслит образа жизни, и для кого быстрота «пролистывания» ленты новостей и мелькающая «клиповость сознания» — норма. «Лонгриды» (длинные тексты) — не в чести, запоминающиеся «картинки» (иллюстрации) — обязательны, спорные, «личностные» оценки — привлекательны. И, казалось бы, вот уже и старшие поколения смиряются с этой стилистикой. Но остаётся проблема: даже проявляя компромисс и лояльность к модной подачи материала, чтение суждений многих блогеров читателям любого возраста очень быстро становится неинтересным. Убеждаешься, что за яркой оболочкой и радикальностью высказываний — пустота. А если нечего сказать, то и читать блог очень быстро перестанут.
Выходит, театроведческий, искусствоведческий опыт необходим, но молодым авторам требуется его переработать, «примерить» на современную подачу материала, принятую в соцсетях. Это — один из самых востребованных навыков у нового поколения. Закономерно, что обучением тому, как «нанизывать» традиции театроведения на нити текстов и постов в соцсетях, — этими актуальнейшими вопросами озаботились в старейшем академическом детском театре, московском Детском музыкальном Театре имени Наталии Сац. Тем более, что почва для «обучения» блогерству здесь самая благоприятная. И потому, что у театра давно сформированы контакты с театроведческой средой и критикой, искусствоведы и ведущие театральные деятели всегда готовы откликнуться на сотрудничество с крупнейшим детским театром. И потому, что весной на Малой сцене этого театра проводится масштабный фестиваль детских театральных коллективов — «Москва-Театр-Школа». Юные любители театра, в том числе и начинающие блогеры, съезжаются в Театр Сац не только из Москвы, но и Подмосковья.
В нынешний Год театра, в рамках специального проекта «Театр — детям» при поддержке Министерства культуры фестиваль Театра Сац «Москва-Театр-Школа» включает не только смотры детских спектаклей, но и разнообразные мастер-классы, а также уникальную программу — Школу юного театрального блогера.
Это цикл лекций и практических занятий, направленных на то, чтобы учащиеся, интересующиеся театром, научились не только эффектно оформлять посты и «чикиниться» в соцсетях, но и смогли выносить оценки, видеть самую суть и разнообразные художественные особенности и, наконец, были убедительны в своих суждениях. Как «примерить» все эти навыки театральной критики к специфике подачи материала в соцсетях, — об этом рассказывают самые востребованные блогеры. Редакторы крупнейших сетевых изданий, кураторы известных фестивалей, видные театральные менеджеры, — специалисты «первой величины» в театральном деле общаются со школьниками на равных и на одном языке. На многочисленные вопросы сразу же следуют ответы, во вспыхивающих дискуссиях все единодушно принимают участие, — такая живая, вдохновенная и неформальная обстановка становится наилучшей атмосферой для изучения театральной специфики. Помимо лекций и мастер-классов проводятся практические занятия, на которых навыки, полученные в общении с авторитетными блогерами, закрепляются и слушатели Школы создают свои посты, уже полагаясь на приобретённый опыт. Источником материалов юных блогеров служат спектакли таких же юных театралов — артистов, показывающих свои спектакли на Малой сцене театра в рамках фестиваля «Москва-Театр-Школа». Эти работы показывают, что и в детских спектаклях можно трогательно и необыкновенно искренне говорить о разных и, порой, самых сложных вещах. А юные блогеры способны убедительно и вдумчиво докопаться до самой сути. И, наблюдая всё это, понимаешь, что видишь новые перспективы театрального искусства.
Расписание ближайших занятий Школы юного театрального блогера Театра Сац
15 апреля
Мастер-класс «Театральный телеграмм: оперативно, интересно, для всех»
Ольга Тараканова, создатель телеграмм-канала «Пост/постдрама» автор сетевых изданий «Нож», The Village
22 апреля
Мастер-класс «Зачем театральному критику твиттер»
Алексей Киселёв, арт-директор «Мобильного художественного театра», куратор фестиваля «Форма»
29 апреля
Лекция «Чему учат театральных критиков»
Павел Руднев, помощник художественного руководителя МХТ им.Чехова по специальным проектам, театральный критик
Начало лекций в 16:00. Практикумы проводятся перед лекциями в 15:00 (ведущая курса практических занятий — театровед Людмила Денёва). Участие во всех занятиях Школы БЕСПЛАТНОЕ. Для участия необходимо зарегистрироваться, написав на [email protected] или в группу «Школа театрального блогера Театра Сац» на Фейсбуке ( https://www.facebook.com/groups/1050441405156456/). Заявка составляется в произвольной форме, необходимо указать имя, возраст и адрес аккаунта (аккаунтов) в соцсетях (если таковые имеются).
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
