Ввод нового здания школы в Видном ликвидирует вторую смену для 328 учеников
1 сентября 2016 года
Ввод нового здания школы в подмосковном Видном в эксплуатацию ликвидирует вторую смену в двух образовательных учреждениях муниципалитета для 328 обучающихся. Об этом сообщает управление пресс-службы губернатора и правительства региона.
Губернатор области Андрей Воробьёв вместе с министром образования России Ольгой Васильевой осмотрели учебные классы и зал хореографии нового здания школы №2. Учреждение было основано еще в 1950 году. Второе здание открыли в конце августа в рамках программы «Образование Подмосковья».
«В новом здании будут учиться 725 человек. Будет 28 классов, из них четыре класса с первоклассниками. Это сто обучающихся. Старое здание до конца года отреконструируют, и там тоже будут учиться дети, оно рассчитано еще на 400 учеников», - сказала директор школы Татьяна Самохина.
Воробьёв и Васильева также приняли участие в торжественной линейке, посвященной Дню знаний.
«С первыми словами я хотела бы обратиться к первоклассникам, потому что сегодня, 1 сентября 2016 года, наверное, самый лучший день вашей жизни. Вы вступаете в большую жизнь и ваш первый шаг состоится здесь и сегодня. И повести по этому пути вас могут только педагоги. Вам придется очень много трудиться, чтобы хорошо учиться, чтобы были успешные баллы по ЕГЭ», - сказала Ольга Васильева, обращаясь к ученикам.
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «Ввод нового здания школы в Видном ликвидирует вторую смену для 328 учеников», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
