Впервые в России школьницу поставили на учет за пропаганду гомосексуализма
3 февраля 2014 года
Первый случай привлечения ребенка к ответственности за гей-пропаганду среди детей зафиксирован в России. Об этом пишет интернет-газета Znak.com. Издание ссылается на постановление комиссии по делам несовершеннолетних одного из маленьких городов Брянской области (населенный пункт не раскрывается для защиты ребенка) от 16 января этого года.
В нем, в частности, указывается, что в ноябре в ходе некой «профилактической работы» выявлена ученица 9 класса, «открыто признающая себя лицом нетрадиционной сексуальной ориентации». Также, по утверждению комиссии, девочка «систематически распространяла информацию, направленную на формирование у несовершеннолетних (видимо, речь об одноклассниках - прим. ред.) искаженного представления о социальной равноценности традиционных и нетрадиционных сексуальных отношений».
В постановлении также отмечается, что девочка не насиловала своих сверстников («сексуальных посягательств на половую неприкосновенность несовершеннолетних не совершает»), поэтому в возбуждении против нее уголовного дела отказано. В итоге было решено избрать такую меру ответственности, как предупреждение, и поставить девочку на учет в комиссию по делам несовершеннолетних.
Напомним, запрет гей-пропаганды среди детей вступил в силу летом прошлого года. Однако до сегодняшнего дня было известно лишь о взрослых «жертвах» нового закона. Так, в июле в Мурманске за пропаганду гомосексуализма были задержаны туристы из Голландии, которым в виде наказания запретили в течение трех лет въезжать на территорию России.
А в декабре 2013 года в Архангельске за одиночные пикеты у входа в здание детской библиотеки были задержаны известный гей-активист Николай Алексеев и его единомышленник, которые впоследствии были оштрафованы на четыре тысячи рублей.
Что касается непосредственно детей, то они до сих пор становились «жертвами» гомофобов-любителей. Они основали в Сети сообщество, целью которого является выявление геев среди несовершеннолетних. Последних заманивали в ловушку, а затем проводили с ними «воспитательную беседу», всячески издеваясь и высмеивая. Все унижения борцы с гомосексуалистами снимали на камеру и выкладывали в интернет. Эту идею основатели движения позаимствовали у известного националиста Максима Марцинкевича по прозвищу Тесак, отсидевшего срок за возбуждение межнациональной ненависти. Ранее, выйдя из колонии, Тесак увлекся борьбой с педофилами и создал сообщество «Оккупай-педофиляй». Оно и стало прототипом для движения «Оккупай-геронтофиляй», основанного последователями Тесака.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
