Второй этап обучения директоров школ стартовал в Подмосковье

20 августа 2019 года

Второй этап проекта, в рамках которого школьные директора проходят обучение по авторским методикам, стартовал в Московской области, сообщила первый зампред областного правительства - министр образования региона Ольга Забралова.

«В подмосковных школах стартовал второй этап проекта «Социальный капитал и структура организации как ресурс повышения качества преподавания в школе». Состоятся семинары, где 430 директоров школ обсудят результаты исследований социального капитала, которые они провели в своих коллективах», - рассказала Забралова.

В рамках проекта к процессу обучения подключаются заместители директоров по учебной и воспитательной работе. Всего вовлечены в процесс обучения более 1,3 тысячи управленцев школ региона.

«На семинарах участники освоят авторскую технологию по организации методической работы в школе, узнают, как развивать кадровый потенциал путем выстраивания эффективного взаимодействия педагогов. Два года назад мы стали регулярно проводить образовательные семинары по наиболее актуальным вопросам нашей сферы деятельности, всего за время проведения семинаров в них приняли участие около 10 тысяч директоров школ и представителей муниципальных органов управления образованием. Продолжим и в новом учебном году проводить эту работу», - добавила Забралова.

Источники

Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.

Мнения

Пожалуйста, прочтите правила общения и оформления реплик на портале Викиновости

Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.

Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.

Несколько советов по оформлению реплик:

• Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
• Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
• Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
• Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.

Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.

Добавить комментарий