Выставка «Неистовый Корней», посвященная Чуковскому, открылась в литературном музее
2 апреля 2007 года
В Государственном литературном музее открылась выставка "Неистовый Корней", посвященная 125-летию со дня рождения Корнея Чуковского, а также и столетию со дня рождения его знаменитой дочери Лидии Чуковской.
Экспозиция "Неистовый Корней" не так уж велика, но ощущение размаха этой биографии все-таки попытались передать. В каждом зале затронута отдельная тема, например, вхождение в литературную жизнь и вообще дореволюционный период, Чуковский и дети или круг деятельности в 50-60-е годы. Отдельный зал посвящен Лидии Корнеевне.
Сами книги и документы представлены в витринах, но основной ход выставочного дизайна в том, что по стенам залов при этом пущен сопроводительно-иллюстративный фриз. Увеличенные фотографии, увеличенные же копии ключевых документов, какие-нибудь книжные иллюстрации, а поверх всего этого поясом идут крупно набранные цитаты, главным образом дневниковые. Цитаты задают тон при обозрении того или иного зала.
Как пишет "Коммерсант", переломным выглядит раздел, посвященный знаменитым детским вещам Чуковского – точнее говоря, не столько им, сколько их судьбе в сталинское время. Это раздел, который действительно вызывает негативно окрашенное изумление. Достаточно почитать газетные статьи, с пафосом уничтожающие и "Крокодила", и "Муху-цокотуху". В них советские критики объясняют, что советским детям очень не хватает по-настоящему познавательной литературы о жизни крокодилов, а тут ничего познавательного, да еще и явные буржуазные пережитки в описании крокодильего быта.
Отметим, 125 лет со дня рождения детского писателя, переводчика и критика Корнея Чуковского (1882-1969) исполнилось 31 марта. "Корней Иванович не любил праздновать свой день рождения 31 марта, и всегда переносили его на 1 апреля", - рассказал заведующий музеем имени Чуковского в подмосковном Переделкино Сергей Агапов. "И в нашем музее в этот день по традиции соберутся друзья, родственники, почитатели его творчества", - заметил он.
Корней Чуковский написал для детей такие шедевры литературы для маленьких как "Доктор Айболит", "Муха-Цокотуха", "Бармалей", "Крокодил", "Мойдодыр и Тараканище", "Телефон". Как переводчик Чуковский открыл для русского читателя произведения Уитмена, Киплинга, Уайльда. Ему принадлежат переводы книг Марка Твена, Гилберта Честертона, О'Генри, Артура Конан Дойла, Уильяма Шекспира. Для детей он написал пересказы произведений Даниэля Дефо, Дж.Гринвуда.
100 лет со дня рождения писательницы и правозащитника Лидии Чуковской отмечали 24 марта.
Источники
правитьЛюбой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.