В Армении обсуждают проблему повышения качества образования
30 сентября 2009 года
29-30 сентября в армянском курортном городе Цахкадзор проходит двухдневный региональный форум “Образование для всех: повышение качества образования и разработка образовательных программ”. Форум организован Министерством образования и науки РА, Московским офисом ЮНЕСКО и Международным офисом ЮНЕСКО по образованию при содействии Министерства иностранных дел РА и Офиса UNICEF в Армении.
В форуме участвуют эксперт из Армении, стран СНГ, представители центрального офиса ЮНЕСКО. Цель форума – обсудить и проанализировать вопросы и новаторские идеи, связанные с качеством образования в регионе, а также представить международный опыт, проблемы и успех разных стран в сфере совместного обучения – интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых людей.
На церемонии открытия форума министр образования и науки Армен Ашотян отметил, что обсуждения с экспертами разных стран дадут возможность разработать продуктивные механизмы для осуществления совместного обучения. “Качество образования для нас является очень актуальной темой, так как в Армении за последние годы осуществляется активный процесс реформирования сферы образования. Из года в год увеличивается число учеников, вовлеченных в систему совместного обучения. По данным этого года в совместных школах обучается 900 детей. И наша цель – изменить соотношение специального и совместного обучения в пользу совместного”, - подчеркнул Министр образования и науки РА.
Участники форума попытаются согласовать подходы относительно совместного обучения и повышения качества образования во всех странах СНГ, а также разработать соответствующие методы для педагогических университетов, законодательных органов и ответственных за сферу.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
