В Арцахе пройдет III международный фестиваль юных исполнителей классической музыки «ТНДЖРЕ»
1 июля 2013 года
С 1 по 8 июля 2013 года в Арцахе будет проведен III международный фестиваль юных исполнителей классической музыки “ТНДЖРЕ”, организуемый Министерством культуры НКР. Целью фестиваля является приобщение молодых музыкантов НКР к лучшим традициям мирового исполнительского искусства и создание в Арцахе благоприятной среды для полноценного участия местных юных музыкантов в международной музыкальной жизни, повышение уровня классической музыкальной культуры, налаживание культурных связей с коллегами из разных стран.
Символ и название фестиваля - 2000-летний карабахский платан (ТНДЖРЕ на карабахском диалекте) - выбран с целью привлечения внимания к сохранению и защите уникального природного памятника Арцаха, создания и благоустройства природного парка Тнджре.
География стран -участниц фестиваля растет с каждым годом. В фестивале этого года примут участие представители тринадцати стран мира. Они выступят с сольными программами, будут музицировать совместно в ансамблях, а также выступят с Международным фестивальным оркестром. Двенадцать концертов фестиваля пройдут на разных концертных площадках Степанакерта, Шуши, Тоха, Астхашена, Мартуни и Карвачара. Будут исполнены бессмертные произведения Баха , Бетховена, Моцарта, Шуберта, Хачатуряна, произведения современных композиторов. В рамках фестиваля состоятся мастер-классы педагогов из четырех стран по классам скрипки, фортепиано, фортепианного аккомпанемента, скрипичным и камерным ансамблям. В первый день фестиваля будет организованна поездка к символу фестиваля – ТНДЖРЕ – где небольшой концерт под кроной древнего дерева даст старт фестивалю.
Устраивая концерты в разных уголках республики, фестиваль стремится донести классическую музыкальную культуру до всех жителей НКР. Проведение фестиваля в разных уголках НКР, также выявляет проблемы и нужды районных центров Культуры – отсутствие или нехватка музыкальных инструментов, нотного и педагогического материала, потребность в ремонте помещений и способствует их решению силами правительства НКР и спонсоров. С момента проведения первого фестиваля преподавателями из разных стран в дар Министерству Культуры НКР было передано11 скрипок, смычки и другие аксессуары, нотный материал, кларнет. На деньги собранные соотечественниками в социальной сети Facebook приобретено три пианино, которые переданы в дар Дому Культуры Карвачара, Астхашенской и Тохской музыкальным школам, а преподаватель из Финляндии Гражина Жеранска-Геберт, оказывающая постоянную помощь юным музыкантам
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
