В Донбассе студента задержали при попытке вторично ограбить банк
9 июня 2009 года
В Донецкой области Украины милиционеры задержали грабителя, который второй раз собирался ограбить одно и то же отделение банка. Стать налетчиком студент-экономист решил после просмотра телерепортажей, в которых рассказывалось про слабую систему безопасности банков.
В Донецке на месте преступления задержан грабитель, который вторично попытался похитить деньги из отделения «Ощадбанка», передает ИТАР-ТАСС со ссылкой на начальника Донецкого городского УВД Виктора Дубовика. Первое ограбление подозреваемый совершил всего несколько дней назад.
Грабителя схватили у того самого отделения, которое он же ограбил средь бела дня в минувшую среду. Тогда кассир, не утратившая самообладания под дулом пистолета, бросила налетчику в окошко пачку мелких, достоинством всего в две гривны, купюр. При этом она заявила, что более денег у нее нет, поскольку вся наличность только что была отдана вкладчику. Преступник уложился в рекордные сроки, обчистив банк меньше чем за минуту. Причем, по уточненным данным, добычей злоумышленника стали 870 гривен (чуть более 100 долларов).
Несколько дней грабителя упорно искали, но задержать смогли лишь благодаря бдительности участковых инспекторов. Один из милиционеров обратил внимание на подозрительного молодого человека, который сидел на лавочке неподалеку от входа в тот самый ограбленный «Ощадбанк» на улице 50-летия СССР. Было видно, что юноша сильно нервничает, а также подходит под ориентировку на грабителя, пишет газета ««Комсомольская правда» в Украине»(недоступная ссылка).
Более того, завидев человека в погонах, юноша бросился бежать. Скрыться ему не удалось, и молодого человека задержали.
При обыске в сумке задержанного нашли маску, перчатки, стартовый пистолет и незатейливо изготовленную табличку с текстом «Перерыв 10 минут». Также выяснилось, что подозреваемый является 17-летним студентом экономическогофакультета одного из престижных вузов Донецка.
Подозреваемый признался, что добытые во время предыдущего ограбления деньги он истратил на развлечения, а потому принял курьезное решение повторить налет. Сама же идея грабить отделения «Ощадбанка» пришла ему во время просмотра теленовостей, где в последнее время зачастили сюжеты об ограблениях банков. При этом в репортажах сообщалось, что многие из филиалов финансовых учреждений не имеют ни охраны, ни видеонаблюдения, ни сигнализации, ни кнопки экстренного вызова охраны.
Уголовное дело возбуждено по статье 187 (разбой) УК Украины. Студенту грозит наказание в виде лишения свободы на срок от 3 до 7 лет.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
