В Китае преступник напал на школьников: 25 детей ранены

21 сентября 2004 года

На востоке Китая в небольшом городке в районе Йинг провинции Шаньдун неизвестный преступник напал на учащихся начальной школы. Он ранил ножом 25 детей и в течение часа удерживал в заложниках девятилетнюю девочку, прежде чем полиции удалось его схватить.

Нападавший оказался местным жителем, отцом одной из девочек, ученицы школы, который поссорился с другим жителем городка, сообщает китайское агентство Xinhua.

Он высадил дочь из машины у здания школы, пошел вслед за ней в помещение и, не найдя в школе нужного ему человека, стал наносить удары ножом детям. Xinhua не обладает какими-либо подробностями относительно причины ссоры, возникшей между двумя мужчинами, и степени тяжести полученных детьми ранений, сообщает РИА "Новости".

Случившееся в понедельник стало третьим зарегистрированным в Китае схожим инцидентом за последние шесть недель, когда в китайской школе или детском саду орудовали ножом. В двух прошлых случаях один ребенок погиб и 45 получили ранения.

Сейчас Китай переживает всплеск насилия в связи с тем, что правительство за последние два десятилетия ослабило социальный контроль. В то время как обладание огнестрельным оружием считается в Китае незаконным, ножи и взрывчатые вещества иметь китайцам не возбраняется.

Источники править

 
 
Creative Commons
Эта статья содержит материалы из статьи «В Китае преступник напал на школьников: 25 детей ранены», опубликованной NEWSru.com и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию.
 
Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.