В Коломне открылся единственный в России центр, где педагогов и директоров готовят к нестандартным ситуациям
5 ноября 2019 года
Как держать дисциплину на уроках в проблемных классах, правильно выходить из конфликтных ситуаций с родителями учеников, а главное, заинтересовать детей и научить их избегать стрессов — о таких частных случаях в педагогических вузах рассказывают далеко не всегда. Но теперь у учителей из Московской области появился шанс восполнить этот пробел. В конце октября в Государственном социально-гуманитарном университете (ГСГУ) в Коломне открылся первый в России Центр непрерывного повышения профессионального мастерства. С подробностями — корреспондент «Подмосковье сегодня».
Как говорит ректор ГСГУ Жанна Леонова, потребности современных детей растут такими темпами, что сложившаяся педагогическая система за ними просто не успевает. В современных условиях педагог перестал быть единственным носителем знаний. Есть интернет, из которого можно почерпнуть всю информацию.
— Поэтому у современного педагога должна быть иная роль, чем просто носителя информации: он должен показать, что его предмет интересен, стать эффективным мотиватором, вовлекающим детей в занимательный мир проектов и нестандартных задач, — продолжает ректор. — Главная задача нашего Центра — обучить этому слушателей.
Формат занятий учителя могут выбрать сами: лекции, семинары, мастер-классы, групповые сессии. Прокачивают навыки в Коломне бесплатно. Достаточно подать заявку на сайте Центра и выбрать интересующий курс и специализацию. Всего для педагогов и директоров школ разработано четырнадцать авторских программ продолжительностью от 18 до 72 часов. Профили самые разнообразные: психология конфликта, медиазависимость детей и ее профилактика, коррекция внимания и нежелательного поведения, виртуальные возможности в обучении и многое другое.
— Занятия ведут лучшие отечественные и зарубежные специалисты, — отметил первый проректор университета Сергей Хэкало. — Например, директор польского Института биологической обратной связи и ноопсихосоматики Лилия Сухотска на днях завершила курс по подготовке учеников школ к сдаче кембриджского экзамена по английскому.
Помимо длинных программ, педагоги имеют возможность проходить разовые мастер-классы и семинары. Так, недавно в учреждении организовали занятие, как конструктивно отвечать на жалобы родителей для директоров. Молодые педагоги могли посетить урок по корректировке плохого поведения учеников.
— На этом мастер-классе учителям рассказали о проблемах с поведением учеников, которые возникают в школе, и как на эти проблемы нужно реагировать, — пояснила заведующая кафедрой психологии ГСГУ профессор Регина Ершова. — Зачастую ребенок ведет себя плохо, чтобы обратить внимание учителя. И чем больше мы делаем ему замечания, тем хуже он себя ведет. Это так называемая ловушка критики. В такой ситуации учитель должен дать понять ученику, что внимание можно заслужить и хорошим поведением.
Сейчас в Центре по разным программам обучаются 296 слушателей. В основном это педагоги из юго-восточных округов Подмосковья, так как пока курсы доступны лишь офлайн. Однако в ближайшее время подобные учреждения появятся во всех частях региона.
|
Кстати
Центр непрерывного повышения профмастерства в Коломне реализует обучение в рамках федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование». Более 300 млн руб. получила область из федерального бюджета на организацию и оснащение подобных центров.
Источники править
 |
Эта статья содержит материалы из статьи «В Коломне открылся единственный в России центр, где педагогов и директоров готовят к нестандартным ситуациям», автор: Екатерина Козлова, опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
