В Краснодарском крае подросток обстрелял сверстников возле школы
5 марта 2019 года
Подросток устроил стрельбу из пневматического пистолета возле школы в станице Ахтанизовская Краснодарского края, несколько школьников получили ушибы.
«Дети играли с пневматическим пистолетом. На территории школы были, на большой перемене... Стреляли по банкам. Впоследствии один выстрелил в ногу второму. Их там пять человек было. Попало четырем. Ну, там даже не синяки. Легкие ушибы, никого на госпитализацию не приглашали», - рассказал РИА «Новости» глава Темрюкского района Федор Бабенков.
Замдиректора местного управления образования также заявила «Открытым медиа», что школьник несколько раз выстрелил, но при этом не целился в людей, хотя одна из пуль, отскочившая рикошетом от стены, попала в ногу одному из участников конфликта. На место приехали врачи, оказавшие пострадавшему помощь. Сейчас на месте работает специальная комиссия с участием полицейских. Директор школы вызвала родителей мальчика на разговор.
Однако другие СМИ рисуют несколько иную картину произошедшего. Как пишет «Комсомольская правда», 14-летний школьник подошел к близлежащему ларьку с пистолетом и начал вымогать деньги у школьников. Когда те отказались отдавать ему деньги, подросток начал стрелять по ногам детей.
Также стало известно, что виновник инцидента стоит на внутришкольном учете и купил пистолет с рук. Вопреки словам главы района, издание сообщает, что после инцидента были госпитализированы пятеро подростков с непроникающими ранами и синяками. Их родители уже написали заявления в полицию.
«Боимся отпускать своих детей в школу. Боимся, что это резонансное происшествие замнут, этот подросток останется безнаказанным», - заявили родители. По их словам, виновник инцидента уже пишет товарищам сообщения с угрозой «всех порвать». Тем временем кто-то из местных жителей накануне якобы слышал слова Ильи о том, что он «придет в школу и всех постреляет».
Как сообщается в Telegram-канале «112», обстрелявший школьников подросток - местный хулиган, которого мать воспитывает в одиночку, потакая «всем прихотям». По данным канала, он два года состоит на внутришкольном учете.
«В этот раз принес обычный дешевый пневматический пистолет с пластиковыми пульками и начал стрелять по ногам учеников», - сообщает паблик. Пострадавшие пожаловались директору школы, а та вызвала полицию. Против подростка может быть возбуждено уголовное дело о вымогательстве или разбое, добавляет канал.
В январе прошлого года подобный инцидент произошел в школе N127 в Перми, когда двое подростков нанесли ученикам и учительнице многочисленные ножевые ранения, а также ударили ножами друг друга. В результате пострадали 15 детей в возрасте от 10 до 12 лет, из них 12 были госпитализированы. Учительница, пытавшаяся защитить школьников, получила 17 ножевых ранений и впоследствии была представлена к медали «За отвагу».
Один из нападавших был учащимся этой школы, второй - бывший ученик. В ходе расследования уголовного дела оба прошли психиатрическую экспертизу, после чего ученик школы был переведен в психиатрический стационар. Дело в отношении него было выделено в отдельное производство, к нему могут быть применены принудительные меры медицинского характера. Другому подростку в декабре прошлого года было назначено наказание в виде 9 лет и 8 месяцев лишения свободы в воспитательной колонии.
19 января 2018 года девятиклассник в Улан-Удэ напал с топором на учеников седьмого класса и учительницу русского языка и литературы, после чего поджег класс при помощи бутылок с зажигательной смесью. Шесть человек получили ранения, нападавший также был доставлен в больницу после попытки покончить с собой. Впоследствии он был признан невменяемым и отправлен на принудительное лечение. Еще один подобный инцидент произошел в школе в Челябинской области: школьники устроили драку, в ходе которой один из участников потасовки ударил оппонента ножом.
А в январе нынешнего года возле школы в Красноярском крае был задержан девятиклассник, пришедший в школу с ружьем. В фойе его встретил дежурный, который спросил, зачем он пришел. Ученик развернулся и вышел из здания, открыв стрельбу на улице, после чего администрация школы сразу отдала распоряжение закрыть все входы.
В результате происшествия никто не пострадал, выяснилось, что школьник стрелял в воздух. Впоследствии участковый полицейский уговорил его отдать ружье. Один из учеников рассказал, что школьник пришел мстить однокласснику, который избил его незадолго до случившегося. В школе рассказали, что у стрелявшего легкая умственная отсталость, он обучался в коррекционном классе, а его собственных родителей лишили родительских прав.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
