В Ливане пойман школьный учитель, шпионивший на Израиль
19 февраля 2009 года
Ливанец Али Джаррах арестован по обвинению в предательстве своей страны вражескому государству. На протяжении 25 лет он вел двойную жизнь, совмещая работу школьного администратора в ливанской деревне со шпионажем в пользу Израиля.
50-летний Джаррах слыл добропорядочным семьянином и убежденным сторонником палестинцев, пишет InoPressa.ru со ссылкой на The New York Times. Он часто ездил в Сирию и на юг Ливана, где фотографировал дороги и автоколонны, которые могли использоваться для транспортировки оружия боевикам "Хизбаллах".
По словам следователей, Джаррах признался, что был завербован израильскими офицерами, взявшими его под стражу, в 1983 году, на следующий год после того, как Израиль начал массированное вторжение в Ливан. Ему предложили регулярное жалованье в обмен на информацию о палестинских боевиках и передвижениях сирийских войск.
Со своими руководителями Джаррах общался по спутниковому телефону, получал от них деньги, видеокамеры и подслушивающие устройства. Периодически он посещал Бельгию и Италию под видом деловых поездок. Ливанец получил израильский паспорт и летал в Израиль, где получал инструктаж.
Шпион был арестован "Хизбаллах" в июле прошлого года и, наряду со своим братом Юсуфом, который обвиняется в оказании ему содействия в шпионаже, был передан ливанским военным. Теперь Джаррах ожидает военного трибунала.
У Джарраха также была тайная вторая жена, которая, в отличие от хорошо обеспеченной первой жены, проживавшей в просторном доме в деревне Марадж с пятью детьми, жила в дешевой квартире в поселке Маснаа у сирийской границы.
"Вероятно, это позволяло Джарраху ездить к границе под личиной неприметного местного представителя рабочего класса", - предполагает автор статьи.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
