В МО открывают образовательные центры и кадетские школы в бывших детдомах
16 марта 2015 года
Благодаря активной политике семейного устройства детей-сирот в Подмосковье становится все меньше детских домов. Ребят забирают на патронатное воспитание, усыновляют. Но здания, стены которых привыкли к детским голосам, не остаются пустыми – в одних открывают образовательные центры, в других кадетские училища. Корреспондент «Подмосковье сегодня» побывал в нескольких бывших детдомах, чтобы своими глазами увидеть, что происходит в обновленных учреждениях.
Кадеты нового поколения
– Я давно мечтал поступить в кадетский корпус, так как в будущем хочу стать военным и дослужиться до полковника, – такими словами встретил корреспондента «Подмосковье сегодня» кадет 6-го курса Радумльского кадетского корпуса Даниил Фазилов. – Здесь мы не только получаем знания по разным предметам, но и учимся дисциплине, уважению к старшим, а также занимаемся спортом, музыкой, искусством. Я хочу вырасти настоящим патриотом, чтобы в случае чего защитить любимую Родину от врагов.
Так началось наше знакомство с кадетским корпусом в деревне Радумля Солнечногорского района, открытым на месте бывшего детского дома. Первым делом решили узнать историю превращения детдома в образцовое образовательное учреждение.
Оказалось, что на момент закрытия в детском доме оставалось лишь несколько ребятишек – сотрудники провели большую работу с родными и замещающими семьями, и вот малышей разобрали мамы и папы, а здание осталось пустовать.
А в сентябре 2014 года здесь появилась школа-интернат «Радумльский кадетский корпус», что стало приятным сюрпризом не только для местных жителей, но и для ребят со всего Подмосковья.
– В нашем распоряжении жилой корпус, в котором ребята проживают с понедельника по пятницу, и учебный, расположенный в бывшей среднеобразовательной школе, которая с сентября также перешла под наше начало, – пояснил директор корпуса Владимир Красин. – Сюда принимают только мальчиков с образцовым поведением, имеющих отличное здоровье и хорошие показатели в учебе.
Из детдома в интернат
Кадетский корпус – один из последних примеров перепрофилирования детских домов под другие социальные учреждения. Несколько лет назад в Московской области началась активная политика по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в кровные и замещающие семьи. Всего за последние два года было перепрофилировано 12 детских домов и интернатных учреждений.
Там же, где детские дома с маленьким количеством воспитанников полностью ликвидировать не удалось, местные администрации приняли решение об их реорганизации и превращении в образовательные комплексы. Один из таких в результате слияния Петровской средней общеобразовательной школы и Петровского детского дома появился в августе 2013 года в селе Петровское Клинского района.
Петровская школа «Содружество» представляет собой обширный комплекс, включающий дошкольное и общеобразовательное отделения, а также интернат, где сегодня проживает 45 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 23 из них находятся в отделении временного пребывания, созданном для того, чтобы родители, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, могли на время поместить сюда ребятишек, не дожидаясь лишения родительских прав.
Так как Петровская школа и детский дом с давних времен находились на одной территории и даже соединялись между собой большим коридором, никаких сложностей после реорганизации не возникло. Воспитанники интерната по-прежнему проживают в помещении бывшего детдома, оборудованном уютными спальнями, столовой, медицинским блоком, комнатами отдыха, а на занятия, как и раньше, ходят в соседний корпус.
– Если раньше мы больше делали акцент на содержании детишек в нашем учреждении, то сейчас ведем активную работу по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье, – рассказала директор Петровской школы «Содружество» Елена Коженова. – Для осуществления этой задачи мы создали социально-психологическую службу и службу сопровождения семей, постоянно проводим беседы с населением, чтобы изменить отношение людей к проблеме сиротства, устраиваем дни открытых дверей, на которые приглашаем потенциальных мам и пап для общения с детишками, даже разработали специальный сайт с информацией о каждом воспитаннике. Кроме того, ведем активную работу с кровными мамами и папами, по каким-либо причинам лишенными родительских прав, а также помогаем им найти общий язык с ребенком после восстановления в правах.
Благодаря стараниям сотрудников школы «Содружество» за последний год родной дом обрели 29 ребятишек, 12 из которых были переданы в кровные семьи, остальных забрали приемные родители из разных уголков России.
«Надежда» на лучшее
Мнения о том, что любому ребенку нужна полноценная родная семья, придерживается и большинство работников бывшего специального (коррекционного) детского дома для детей с ограниченными возможностями здоровья VIII вида «Надежда», располагающегося в деревне Марусино Люберецкого района, в 2013 году ставшего Центром развития семьи и детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Надежда».
– Многие думают, что после того, как приемные родители забрали ребенка из детдома, он сразу станет для них родным и изменится на глазах, – рассуждает Светлана Дуплякина. – Но это далеко не так: детям очень сложно адаптироваться в новых условиях и мамы с папами зачастую опускают руки и пускают дело на самотек. Для того чтобы такого не происходило, мы предлагаем наши услуги и, надо сказать, за год существования центра услышали много положительных отзывов и благодарностей.
В настоящий момент центр посещают 36 семей с малышами и подростками, имеющими какие-либо заболевания. С ними работают опытные психологи и дефектологи, логопеды, преподаватели по лечебной физкультуре, тестопластике, арттерапии и пр. Кроме того, в центре имеются различные кружки по танцам, рисованию, музыкальная и театральная студии, игровая комната и многое другое.
Однако подобная реорганизация стала возможной именно благодаря сердобольным воспитателям «Надежды», ведь когда было принято решение о закрытии детского дома, именно они выразили желание взять на попечение детишек с ограниченными возможностями здоровья и заботиться о них. Благо, правительство Московской области и руководство Люберецкого района поддержало будущих приемных мам и пап и приняло решение о переоборудовании спальных комнат детдома в комфортабельные квартиры, тем самым реализовав пилотный проект по предоставлению семьям отдельного жилья в стенах перепрофилированных детских домов. Таких квартир сейчас четыре: во всех сделан замечательный ремонт, оборудованы жилые комнаты, кухни, санузлы. В одной из них с мужем и восемью приемными детками проживает бывшая воспитательница детского дома, а ныне педагог допобразования «Надежды» Светлана Каменская.
– Мы с мужем давно хотели взять на попечение ребятишек, вот только возможностей таких не было, – рассказала Светлана во время экскурсии по новенькой просторной квартире со всеми удобствами. – Теперь же, благодаря поддержке губернатора Московской области и Люберецкой администрации, наша мечта осуществилась. А видели бы вы глаза ребят, когда они впервые оказались в настоящем родном доме. Они и сейчас не могут поверить, что такое возможно, и каждый день признаются мне в любви, называют «любимой мамочкой» и стараются меня порадовать. Я уже не могу представить жизни без моих деток.
К слову, Светлана Дуплякина после реорганизации детдома также взяла под опеку двоих подростков, которым в этом году исполнилось семнадцать лет. А чуть позже, уже из другого детского дома, еще троих, так что теперь в ее семье, помимо двух собственных уже взрослых сыновей, еще пять мальчишек и девчонок. И этому директор Центра развития несказанно рада.
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «В МО открывают образовательные центры и кадетские школы в бывших детдомах», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
