В Непале исследуют тайну мальчика-Будды
29 ноября 2005 года
Власти Непала призывают религиозные группы и ученых помочь разгадать тайну медитирующего подростка, который, как верят некоторые, является воплощением Будды (Архивная копия от 28 сентября 2019 на Wayback Machine).
По меньшей мере 100 000 верующих из Непала и соседней Индии пришли в минувшие недели в лес южнонепальского округа Бора, чтобы взглянуть на 15-летнего юношу по имени Рама Бахадура Банджана, который стал новым воплощением Просветленного.
Как стало известно, юноша Рам Бахадур провел без еды и воды в джунглях на юге страны полгода. Сейчас он сидит под деревом в позе "лотоса", глаза его закрыты, а лицо не выражает никаких эмоций. Приходящих взглянуть на "чудо" не подпускают к дереву ближе, чем на 50 метров, сообщает REUTERS(недоступная ссылка).
Шанта Рай Субеди, администратор округа Бора, что на 150 км южнее Катманду, где именно и находится то дерево, под которым медитирует таинственный подросток, заявил, что он обратился с просьбой к светским и религиозным властям внести ясность в суть происходящего.
"Мы должны проверить информацию, исходя из которой, мальчик в течение столь долгого времени находится без еды и воды", - рассказал Субеди.
На ночь фигуру мальчика закрывают от взглядов верующих простыней, его последователи. Доктора, имевшие возможность издалека наблюдать за медитирующим, говорят, что дыхание у него нормальное, но он довольно слаб.
Местный журналист Говинда Девкота, посетивший место поклонения в джунглях, говорит, что мальчик сидит, одетый, подобно Будде. Мальчик сидит неподвижно в то время, когда верующим позволено наблюдать за ним, продолжает Девкота, даже если он и вправду является воплощением Просветленного, имеет смысл выяснить, что он делает в ночное время суток, задается вопросом журналист.
Как рассказывает мама юноши, Майя Деви, ее третий ребенок из семерых был всегда тихим и необщительным мальчиком. "Сначала я переживала за него, но теперь я счастлива. Он же воплощение Просветленного", - рассказала мама непальскому изданию.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
