В Новосибирске второклассники в масках со свастикой пытались выкинуть в окно одноклассницу
12 мая 2017 года
В Новосибирске ученики второго класса школы N146 в Первомайском районе связали свою одноклассницу и пытались выкинуть ее из окна на втором этаже учебного заведения, а также поджечь девочке волосы, сообщает "НГС.Новости" со ссылкой на мать пострадавшей, обратившейся за помощью к журналистам. В полиции сообщили, что проверяют данную информацию.
Ранее родители девочки в заявлении на имя директора школы написали, что 5 мая их дочь пришла домой и рассказала, что одноклассники чуть не выкинули ее из окна их класса. Со слов девочки, на перемене перед последним уроком она осталась в классе одна, и вдруг из-под парт начали выбираться мальчики в масках, сделанных, вероятно, из мужских носков, "с изображением фашистской свастики", отмечается в заявлении.
"Мальчики в масках повалили ее на пол и быстро связали ей какой-то плотной веревкой ноги, руки в положении вниз, с плотным прилеганием к туловищу, завязали тряпками рот и глаза и вперед ногами потащили в открытое окно в конце класса", - говорится в заявлении.
По словам девочки, уже около окна ей удалось высвободить руки, она стала цепляться за предметы и бить по рукам своих мучителей, после чего упала с подоконника на пол и ударилась спиной.
Когда девочка сорвала с глаз повязку, к ней подбежал одноклассник с зажигалкой в руке и попытался поджечь ей волосы, но она сумела налить воду из кулера с стаканчик и плеснула в него, а потом выбила зажигалку у него из рук. В это время прозвенел звонок на урок.
Родители девочки также написали в заявлении, что, по словам их дочери, несколькими днями ранее ее одноклассники пытались проделать подобное с другой девочкой из их класса, а один из них в начале мая заявил: "Вы все жертвы, кроме мальчиков, место вашей смерти, девочки, вон то окно".
В своем заявлении родители потребовали привлечь комиссию по делам несовершеннолетних и "изолировать из детского коллектива класса" этого мальчика из-за его "неадекватного поведения". Мать пострадавшей девочки пояснила, что обратилась к журналистам, потому что этот мальчик угрожает всем одноклассницам и продолжает посещать занятия.
Директор школы сообщил журналистам, что по заявлению родителей в школе уже провели педагогическое расследование, а на родительском собрании обсудят, как дети "себя чувствуют, как контактируют, общаются".
В пресс-службе главка региональной полиции сообщили, что проводят проверочные мероприятия по факту публикации в СМИ, а дальнейшую информацию предоставят после проведения проверки, по результатам которой будет принято решение, передает "Сиб.фм".
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
