Викиновости

В Орехово-Зуевском районе поддержат выпускников коррекционных школ

29 сентября 2015 года

Выпускники коррекционных школ-интернатов Московской области стали инициаторами программы поддержки и адаптации своих товарищей, столкнувшихся во взрослой жизни с нехваткой навыков и умений. Центром масштабной программы «назначен» небольшой коттедж в деревне Малая Дубна Орехово-Зуевского района. Проект стартует 30 сентября, и организаторам не терпится воплотить в жизнь свои масштабные планы и идеи.

Путь в социум

Первыми участниками программы поддержки станут 30 молодых людей – по десять человек в каждой из трех групп. Преимущественно это выпускники и студенты Орехово-Зуевского профессионального лицея №114, куда приезжают учиться ребята со всей области.

Руководитель программы адаптации Благотворительного фонда «Абсолют-помощь» Дмитрий Назаренко говорит, что перед центром стоит несколько задач. Главная из них – помощь в социализации.

В первую очередь с ребятами будут работать психологи и юристы. Психологическая поддержка поможет выпускникам соцучреждений преодолеть внутренние страхи и барьеры, выдержать сложное столкновение с неизвестным им ранее миром. Юристы подробно расскажут молодым людям об их правах, научат постоять за себя и решить возможные проблемы с получением жилья.

Важной частью программы станет помощь в трудоустройстве. Представители благотворительного фонда «Абсолют-помощь» уже обсуждали этот вопрос с администрацией города Орехово-Зуева и района, руководителями профессионального лицея №114, предпринимателями и некоммерческими организациями. На данном этапе потенциальные работодатели готовы создавать места для выпускников коррекционных школ области.

Обучение бытом

По замыслу создателей центра обустраивать его и выбирать направления работы будут сами выпускники коррекционных школ. Ребята смогут получить навыки, необходимые им в повседневной жизни, и даже больше.

– Выпускники получат многое – от простых практических навыков: как приготовить еду, как сходить в магазин, как правильно и стильно одеваться – до уроков коммуникации и рассмотрения кейсов успешных людей, которые тоже начинали с нуля, – рассказала заместитель директора Благотворительного фонда «Абсолют–помощь» Елена Любовина.

В программе адаптации также предусмотрены занятия с репетиторами по разным предметам и профориентация. На встречах с HR–менеджерами ребят научат тому, как вести себя на собеседовании и составлять резюме. Приглашенные бухгалтеры проведут занятия по планированию своего бюджета и трат.

Хороший пример заразителен

– Я думаю, нас могут учить только те, кто сам прошел через те же трудности, - считает выпускник Серпуховской школы–интерната Дмитрий Былинин. – Лично я не стал бы слушать посторонних людей. Мне нужен живой пример: каким и где был человек и каким он стал.

Таких же взглядов придерживается большинство его товарищей.

Поэтому создатели программы поддержки надеются, что им удастся привить ребятам традицию наставничества.

На первых порах организаторы центра постараются сами стать наставниками для ребят. Со временем первые 30 человек, которые будут посещать центр, начнут подавать пример ребятам помладше.

Чтобы справиться с взрослой жизнью, нужны друзья и наставники

Судьбы сотен сирот, ежегодно выходящих за стены детских домов и школ-интернатов, складываются по-разному. С чем сталкиваются выпускники и как им удается справляться с жизненными перипетиями, узнал корреспондент «Подмосковье сегодня».

Борьба за голые стены

Татуировка со словами «Моя жизнь – это моя война» красуется на руке будущего автомеханика Дмитрия Былинина. Девятнадцатилетний юноша уже одержал первую важную жизненную победу в сражении за положенное ему жилье.

– Когда я вышел из коррекционной школы, мне не дали квартиру, - вспоминает молодой человек. – Уже после выпуска из лицея меня отвезли в органы опеки, а у них ничего не было готово. Я некоторое время жил в общежитии лицея. Директор, Тамара Капитоновна Тимофеева, пошла мне навстречу, за что ей большое спасибо. Потом я оказался в ситуации, когда деваться некуда. Мой друг сказал: «У меня мама юрист, давай у нее спросим, что тебе делать». И его мама, совершенно посторонняя мне женщина, ответила: «Переезжай к нам. Будем разбираться». Я сам зарабатывал. В морге работал, например. Шесть месяцев мы добивались того, чтобы я получил квартиру.

Официально ключи от квартиры Диме вручили только 30 декабря 2014 года, когда ему было уже 19 лет. В однокомнатной квартире, которая находится в муниципальной собственности, был сделан лишь косметический ремонт.

– Квартиру дали пустую, с обоями, которые отлетели через две недели вместе с потолочной плиткой, - грустно улыбается Дмитрий. – А я не мог ничего возразить, потому что и этого мог лишиться.

Ремонт в квартире юноша сделал сам. В этом ему помогла первая специальность – штукатур-маляр, которую он получил в Орехово-Зуевском профессиональном лицее № 114.

Эта профессия – одна из немногих доступных для ребят, получивших коррекционное девятилетнее образование, равное семилетнему образованию в общеобразовательной школе.

Чтобы обрести в дальнейшем более престижную профессию, Дмитрий параллельно с учебой в лицее занимался в вечерней школе. Сейчас он первокурсник профессионального лицея № 41 в Ликино-Дулеве. Мечтает получить специальность автомеханика, а затем – высшее образование.

– После колледжа я собираюсь поступать в институт. Потом можно еще пойти поучиться. Много знаешь – ко всему готов, – говорит Дима о своих планах на будущее.

Большой ремонт

Осыпающиеся стены, неисправная проводка и торчащие из стены провода, огромные щели в полу, ржавые трубы – это далеко не полный перечень «удобств» в квартире 22-летней Марины Синогеенковой. Квартира в доме 1937 года постройки не ремонтировалось много лет. С тех пор, как Марина десятилетней девочкой попала в детский дом после смерти матери.

– Я смотрела описание квартиры, которое составили представители органов опеки Наро-Фоминского района. В нем написано, что у меня все замечательно, стоят пластиковые окна и сделан ремонт, – рассказывает Марина.

Впрочем, пластиковые окна и новая дверь в квартире теперь действительно есть. Но их хозяйка поставила не так давно сама, на свои средства.

– Я ездила к юристам недавно, мне ответили, что есть два варианта. Добиваться, чтобы дом отправили под снос, или требовать ремонт квартиры. Ее площадь – 36 кв. м, там прописаны я, тетя и брат, так что по метражу все соответствует нормам. Но если дом под снос пойдет, то как же другие жители? Многие из них только-только ремонт сделали, – рассказывает Марина.

Обращение в органы опеки и общественные организации ни к чему не привели. Поэтому девушка решила делать ремонт своими силами.

– Я скоро выучусь на повара-кондитера, буду работать и устраивать свою жизнь. Через полгода думаю закончить ремонт – одну комнату я уже сделала. Не надеюсь, что все будет шикарно, но со временем все наладится, – улыбается Марина.

Любовь спасет от безработицы

Александр Баскаков тоже учился в профессиональном лицее № 114 и получил две специальности – садовника-озеленителя и строителя.

Сейчас молодой человек не может найти работу. Последний год Саша сезонно работал строителем. Но часто ему недобросовестно отказывались платить, либо платили за тяжелую работу на стройках в несколько раз меньше, чем обещали.

Саша очень хорошо рисует. Он до сих пор задумывается о том, чтобы получить художественное образование и открыть свою художественную студию или школу, где сам бы и преподавал.

– Я не пошел в вечернюю школу, слентяйничал. Но потом пожалел – надо было отучиться, чтобы потом поступить на художника, – рассказывает Александр.

Свою главную музу по имени Наташа Александр уже встретил.

– Я уже окончил учиться на озеленителя, год работал. Потом приехал к друзьям в училище и там ее увидел. Увидел – и влюбился. Сначала стеснялся, потом познакомился, начали общаться. Пока она училась, я два года приезжал, ждал. После выпуска уже приехал сам - со всеми вещами забирал. Она должна была к родителям уехать, но у нее проблемы с матерью. Мать сама Наташу сдала в детский дом, лишена родительских прав, отбирает у нее деньги, – рассказывает Александр.

Молодые люди снимают квартиру. Наташа собирается получать вторую специальность в том же профессиональном лицее № 114, но какую – еще не решила.

Я бы поваром пошел

Николай Шереметьев мечтает стать шеф-поваром в крупном ресторане. Сейчас ему 20 лет и он второй год учится в Орехово-Зуевском профессиональном лицее № 114. Специальность повара-кондитера – вторая в его арсенале. За плечами у Коли уже полученная профессия штукатура-маляра и вечерняя школа.

– Родители погибли, когда мне было шесть лет, - без особой охоты рассказывает Коля. – Мы с младшей сестрой остались одни, и нас отправили в приют. Там мы пробыли два года, потом ее забрали в семью. Мне никто ничего не сказал об удочерении. Я нашел ее, когда уже учился в лицее. Сначала мы переписывались, позже начали созваниваться и приезжать друг к другу в гости.

Сейчас его младшей сестре 17 лет, и, по словам Николая, она заметно отличается от девушек, с которыми он рос в детском доме и учился в лицее. Общение и встречи с сестрой приносят ему только радость. Других родственников у него нет, и их поиски пока не дали результата.

У Коли есть свое жилье, доставшееся после гибели родителей. Сейчас там идет ремонт. А дальше, наверное, начнется новая жизнь. Николай планирует жениться и претворить в жизнь свою мечту о работе шеф-поваром.

– У меня есть все, чтобы исполнить свои мечты. Есть стимул учиться, есть хорошие учителя, и, я думаю, что этого достаточно. Хочу взять Любу в жены, делить с ней горе и радости, – поделился Николай.

Сестра Веры и Надежды

– Родители пили и с нами не занимались. Нас очень поздно отдали в школу. До 11 лет в школе вообще не учились, – вспоминает Любовь Маркина.

У нее две сестры – Вера и Надежда. Они тройняшки, в Ильинскую коррекционную школу-интернат девочки попали после смерти родителей.

– Я мечтаю о том, что через 10 лет у меня будет семья, дети. Сейчас Коля учится на повара, а я работаю садовником, по своей второй специальности, и подумываю, может быть, тоже пойти учиться на повара, – поделилась Люба своими планами.

Первая профессия девушки – оператор швейного оборудования. Кроме того, она тоже окончила вечернюю школу. По словам молодых людей, они почти не ссорятся. Во многом – благодаря мудрости Любы.

– Я сразу сказала Коле, что у нас должно быть взаимопонимание. Мы все проблемы и желания обсуждаем, и если что, уступаем друг другу, – поделилась она секретом счастливых отношений.

Любовь, в отличие от большинства выпускников детских домов и школ-интернатов, взрослой жизни не боялась и не боится. Может быть потому, что рядом с ней всегда сестры и любимый человек.

Источники

править
 
 Эта статья содержит материалы из статьи «В Орехово-Зуевском районе поддержат выпускников коррекционных школ», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию.
 
Creative Commons
 
Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.



Источник — https://ru.wikinews.org/w/index.php?title=В_Орехово-Зуевском_районе_поддержат_выпускников_коррекционных_школ&oldid=15643368