В Орле в библиотеке Горького провели арт-час, посвященный художнику Курнакову
22 октября 2016 года
В Орле в детской библиотеке Горького состоялся арт-час, посвященный 100-летию со дня рождения художника Курнакова. В эти дни в библиотеке проходят выставки работ двух учеников мастера — Ефимова и Жмакиной, сообщает пресс-центр центральной библиотечной системы Орла.
Специально к встрече сотрудники библиотеки оформили выставку иллюстраций живописца. Кисточки мастера, перевязанные праздничной шелковой ленточкой, украшали выставку. Здесь были представлены альбомы репродукций: «Диорамы», «Этюды», «Андрей Курнаков», «Орловские художники на рубеже веков». Выставку украшали альбом для рисования, акварельные краски, карандаши.
С помощью слайдов, подготовленных научным сотрудником мемориальной мастерской Курнакова Д.И. Каплиной, школьники услышали интереснейший рассказ о жизни художника, его семье, о его участии в Великой Отечественной войне, о диорамах, над созданием которых художник работал много лет своей творческой жизни. Беседа сопровождалась показом фотографий, документов из личного архива юбиляра. Ребята смогли совершить виртуальное путешествие по мемориальной мастерской — дому, в котором жил художник, услышать рассказ и увидеть комнаты, мебель и многие предметы, которые находятся в них.
Основу экспозиции составляют произведения живописца, пейзажи и портреты; работы коллег, друзей, учеников, подаренные ему в разные годы, произведения декоративно — прикладного и народного искусства, фотографии, документы, инструменты, книги, личные вещи.
На встрече присутствовал сын юбиляра, тоже художник, член Союза художников России Игорь Андреевич Курнаков. Он поделился воспоминаниями о своём отце. Комментариями самого близкого человека, сына, сопровождался и показ слайдов.
Юный орловцы посмотрели мультфильм о зонтике, раскрытые зонтики украшали и зал, в котором проходила встреча. А потом Дарья Игоревна и Игорь Андреевич провели с ребятами мастер — класс. Все вместе рисовали зонтики.
В завершение встречи художник взял в руки карандаш и стал делать быстрые наброски, которые остались в библиотеке в память о встрече.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
