В России не хватает 40% учителей, а министр Фурсенко считает, что их слишком много
28 августа 2008 года
Накануне начала нового учебного года представители Минобразования заявили о готовности школ к началу учебного года: проведен ремонт в классах, созданы условия для безопасности детей, приняты новые нормативы школьного питания. Между тем, несмотря на заверения министра Андрея Фурсенко о переизбытке учителей, практически во всех регионах не хватает педагогов. При этом 70% выпускников педвузов не идут работать по специальности. Их отпугивает низкая зарплата и отсутствие перспективы на будущее, пишет газета «Новые известия».
Заявление главы Минобрнауки Андрея Фурсенко о том, что в российских школах работает в полтора раза больше педагогов, чем нужно, вызвало удивление в учительском сообществе и у экспертов. Отчитываясь в очередной раз перед депутатами Госдумы о том, как продвигается реформа школы, министр также заявил о том, что молодежь не идет работать в школы не из-за низкой зарплаты, а из-за нехватки мест. Фурсенко выразил сожаление, что опытные педагоги не уступают место молодым.
Между тем, по данным президента Всероссийского фонда образования Сергея Комкова, нехватка учителей в российских регионах составляет 40%. Эксперт предположил, что министр говорил о реструктуризации - каждый год по плану закрытия малокомплектных школ ликвидируется около 700 учебных заведений. Однако сокращенные вместе со школами сельские учителя не могут пополнить вакансии, поскольку на селе сейчас преподают в основном пенсионеры и перебраться в соседний поселок, оставив хозяйство, им достаточно проблематично.
Как отмечают эксперты, в Москве проблема нехватки педагогических кадров в последний год была почти решена путем повышения заработной платы, однако кадровый голод в регионах по-прежнему ощутим очень остро.
По мнению экспертов, основная причина нехватки учителей в России — низкая зарплата. Например, если в Москве учителя иностранного языка получают вместе с надбавкой около 30 тысяч рублей, то в Екатеринбурге - 7 тысяч (ставка педагога первой категории).
Эксперты отмечают: в России до революции в городских гимназиях преподавали исключительно мужчины, молоденькие выпускницы педагогических училищ ехали в сельские школы. Преобладание мужчин в учительской профессии продолжалось до войны, с которой многие из учителей не вернулись, и женщинам пришлось занять их место. Сегодня ничего не делается для того, чтобы вернуть мужчин в школьное преподавание, пишет газета.
По мнению экспертов, то, что у нашей школы женское лицо, отрицательно сказывается на психическом здоровье мальчиков, особенно тех, кто растет в неполных семьях. Лишенные отцовского пригляда, не получившие мужского воспитания, они растут бесхарактерными, легко поддаются влиянию и в результате зачастую оказываются изолированными от общества.
Фурсенко, отрицая дефицит учительских кадров в России, заявлял, что на каждого учителя в России приходится 10 школьников, тогда как в Европе — 15. Однако, президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков приводит другие данные. По его словам, Россия остается одной из самых отсталых стран в области образования - у нас тратится на эту сферу всего 3 % ВВП, тогда как в странах Европы на образование приходится 7—8% ВВП, в США — 11%, а в Китае — 12% ВВП.
Московским учителям пообещали к 2009 году платить в три раза больше
Средняя зарплата московского учителя сейчас составляет 26 тысяч рублей, с 1 сентября она возрастет на 20%. А в 2009 году средний оклад столичных педагогов будет больше, чем средняя зарплата в городской промышленности - такое обещание дал мэр Москвы Юрий Лужков, выступая на городском педагогическом собрании. Лужков пообещал, что через год столичные учителя будут получать в три раза больше, чем сейчас, пишет «Московский комсомолец».
В 2009 году на московское образование правительство города выделило огромную сумму — 180,5 млрд рублей, что на 30% больше, чем в 2008 году (130 млрд рублей). Из этих денег и произойдет повышение окладов столичных учителей.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
