В России приостановлена эксплуатация более 600 образовательных учреждений
7 августа 2006 года
По результатам проверки образовательных учреждений в России органами Госпожнадзора (ГПС) МЧС судами принято решение о приостановке эксплуатации 601 объекта.
Как сообщили в понедельник «Интерфаксу» в Управлении информации МЧС, к 1 августа органами ГПС было проверено 85680 образовательных объектов - 76,7% от общего их числа.
«По результатам проверок вынесено почти 29 тысяч постановлений о привлечении к административной ответственности около 3 тысяч юридических и более 26 тысяч должностных лиц. В суды направлено 1623 материала на приостановку эксплуатации отдельных помещений и объектов в целом. По 601 из них судами принято решение о приостановке эксплуатации», - сказал представитель МЧС.
Основными нарушениями требований пожарной безопасности МЧС назвало отсутствие систем автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей при пожаре, применение горючих материалов для облицовки путей эвакуации, необеспеченность обслуживающего персонала индивидуальными средствами защиты органов дыхания, неукомплектованность помещений первичными средствами пожаротушения, отсутствие телефонной или другой связи для вызова пожарной охраны.
Кроме того, МЧС России подготовлен перечень образовательных коррекционных учреждений, в том числе с круглосуточным пребыванием детей-инвалидов, на которых необходимо принять незамедлительные меры по повышению уровня их противопожарной защиты.
В их числе Слащевская (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии, расположенная в Кулмыженском районе Волгоградской области; республиканская вспомогательная школа-интернат в Зеленчукском районе Карачаево-Черкесской Республики; Ломоносовский психоневрологический дом ребенка, расположенный в Санкт-Петербурге; Канифрольский детский дом-интернат для умственно отсталых детей в Якшур-Бодьинском районе Удмуртской Республики.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
