В России снова стали заниматься «военно-патриотическим» воспитанием молодежи
1 июня 2005 года
«Военно-патриотическое» воспитание в России переживает настоящее возрождение. Российский президент Владимир Путин в 2001 году одобрил соответствующую образовательную программу.
В подмосковном городе Жуковский работает военно-спортивный центр «Каскад», который занимается «военно-патриотическим» воспитанием юношей. В этом году «Каскад» принял не менее 183 таких детей-солдат, которые пять раз в неделю после школы учатся военному делу.
«Мы делаем из этих парней нормальных граждан, отвлекаем их от дурного влияния улицы, воспитываем их более чистыми, морально устойчивыми», — объясняет начальник «Каскада» Геннадий Коротаев.
Дмитрий, Слава и его друзья - ребята в возрасте от 10 до 18 лет. «Смирно!», «Равняйсь!», «Нале-во!», «Напра-во!», «Шагом марш!». Они уже умеют ходить строем, пересекать болота, держа над головой «калашников», как пишет газета Liberation (Архивная копия от 9 июня 2005 на Wayback Machine), собирать и разбирать автоматы и, конечно, стрелять. (Перевод на сайте Inopressa.ru(недоступная ссылка).)
«По всей России сегодня насчитывается 55-60 военно-патриотических лагерей, каждый из которых принимает в среднем по 150-200 ребят, - говорит Олег Рожков, председатель Российского союза молодежи, который частично координирует эту деятельность. — Это меньше, чем было в советское время, но больше, чем в начале 90-х годов, когда эта традиция была прервана. Сегодня наши мальчики поняли, что можно не только мыть машины на перекрестках».
Эти клубы и летние лагеря носят факультативный характер и принимают ограниченное количество желающих (по оценкам — максимум 12 тысяч). Однако с 2001 года все школьники страны должны проходить обязательную военную подготовку, которая для десятиклассников (15-16 лет) заканчивается пятидневным проживанием в казарме. Там школьники учатся собирать и разбирать автомат Калашникова, ходить строем, стрелять из положений стоя, лежа или с колена. В 11-м классе их учат распознавать форму, эмблемы и звания различных родов войск, рассказывают им о правах и обязанностях «защитника родины».
В этих «патриотических» лагерях, часто плохо укомплектованных кадрами, то и дело происходят различные инциденты, иногда - со смертельным исходом. Так, пишет Liberation, 17 мая в Ельце — городе в 400 км к югу от Москвы - 16-летний школьник умер после 3-километрового кросса. Пробежав после этого кросса стометровку за 13,4 секунды, он упал без сознания. Спасти подростка не удалось. В сентябре 2003 года в Сибири 16-летний подросток насмерть задохнулся рвотными массами в противогазе, после того как инструктор приказал ребятам после ужина совершить 10-километровый марш-бросок.
«Одна из проблем военных занятий в школе состоит в отсутствии надлежащей подготовки у самих учителей, — отмечает эксперт по военным вопросам Павел Фельгенгауэр. — Часто это отставные военные, не привыкшие работать с детьми. В том, что эти занятия снова стали обязательными, как это было при Сталине или в конце правления Брежнева, нет ничего хорошего».
Впрочем, не следует видеть в этих мальчишках в камуфляжной форме и с автоматами одно лишь возрождение патриотизма в России, признает начальник центра «Каскад» Геннадий Коротаев. «Часто за красивыми словами и программами патриотического воспитания скрывается воровство наших чиновников», — рассказывает офицер, явно возмущенный фактами мошенничества, свидетелем которых он был.
«Сейчас правило такое: чтобы получить положенные средства из госбюджета, 50% нужно заплатить чиновникам. Иначе денег не дадут!» — говорит начальник, получающий субсидии от министерства обороны и министерства образования.
Возмущенный подобной практикой, офицер не верит в «громкие патриотические заявления», вошедшие в моду при Путине, но, несмотря ни на что, продолжает воспитывать юных солдат — из личных убеждений, отмечает французская газета. «В российской армии и без того часто посылали на фронт необученных юнцов. Чем лучше мы будем готовить сегодня наших солдат, тем больше у них будет шансов выжить, если их пошлют в Чечню или куда-нибудь еще», — говорит он.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
