В Сергиевом Посаде детей-инвалидов приобщили к благотворительности
30 января 2019 года
«Лавра-Д.Д.» – так неофициально называется группа волонтеров из столицы, которые приезжают в гости к воспитанникам Сергиево-Посадского дома-интерната слепоглухих для детей. Наравне с добровольцами знаменитому монастырю помогают ребята с нарушениями зрения и слуха. Как фасовка круп сближает и перевоспитывает людей, узнал корреспондент «Подмосковье сегодня».
Ребята из детского дома уже ждут москвичей в подсобном помещении Троице-Сергиевой лавры. За три года они стали не просто единомышленниками, а друзьями. Здороваются на доступном всем языке – рука в приветственном жесте. Координатор поездки Руслан Латыпов хлопает по плечу 16-летнего Мишу: они здесь не разлей вода.
– Помогать братии фасовать «народные обеды» мы приезжаем дважды в месяц, – говорит Руслан. – Благотворительный фонд продовольствия «Русь» выделяет крупы, мы формируем из них наборы и развозим старикам, инвалидам и многодетным семьям округа.
Работа напоминает конвейер: гречку, геркулес, рис, горох и макароны из больших мешков пересыпают в контейнеры. Из них мерными ковшами крупой наполняют пакеты по полкило. Затем по пять пакетов с разным содержимым укладывают в один подарочный пакет.
– Здесь наравне и зрячие, и незрячие – это механический труд, нужен только навык, – комментирует Руслан. – Детдомовцы порой даже толковее бывают. Для них это дело привычное, а новички-волонтеры могут отвлекаться.
Наборы готовы. После работы волонтеров ждет чаепитие в трапезной монастыря.
– Проведя с ребятами день, домой вся наша группа всегда возвращается на подъеме, – делится Руслан. – Заряжает радость, с которой нас встречают. А как они поют!
Приезжать в дом-интернат пообщаться с детьми-инвалидами Руслан и его команда начали для того, чтобы вырваться из городской суеты. Он отмечает, что общение с особенными ребятами меняет человека.
– Общий труд сближает, волонтеры раскрываются здесь в своих лучших качествах, – продолжает Латыпов. – Общение с этими якобы несчастными обделенными детьми, которые, в отличие от нас, благодарны за каждый день и радуются жизни, настолько отрезвляет, что инфантильные мужчины взрослеют на глазах.
Напротив Руслана сидит Миша. Слух и зрение у подростка частично сохранены. Парни перемигиваются.
– Виндсерфинг, – произносит Миша и показывает рукой волну.
– Это наша тема! – смеется Руслан. – Я рассказывал ему, что это такое.
По словам волонтера, детдомовцы воспринимают их как гостей из «большого мира». Их интересуют все детали: отношения родителей и детей, юношей и девушек, гаджеты, книги, а особенно – работа.
Отпускать подопечных поработать в лавре предложили сами сотрудники детского дома.
– Конечно, в сопровождении воспитателей, – уточняет директор Галина Епифанова. – В зависимости от погоды ребята едут на микроавтобусе или идут пешком, от нас до монастыря полкилометра. Тем более дорожная навигация позволяет, установлен звуковой светофор.
Специалист отмечает, что дети живут достаточно изолированно и дополнительное общение помогает им познавать мир.
– Когда наши ребята стали собирать эти продуктовые наборы для обездоленных, то, возвращаясь, они нам рассказывают, какие есть бедные люди, как им тяжело, – продолжает директор. – Они поняли, что не они самые несчастные, есть те, кому еще хуже. И у них появился лишний стимул для развития.
Дружба москвичей и детдомовцев продолжается и после последних звонков в интернате. В этом году один из сергиевопосадских выпускников поступил в колледж на повара.
– Колледж находится в Реутове, а общежитие – в Железнодорожном, – говорит Епифанова. – Мы помогли нашему студенту с обустройством, но переживали, как он освоит ежедневный маршрут. Привыкнуть ему помог руководитель волонтерской группы Олег Федорец. Научил, и как в метро ориентироваться, и как всю дорогу с помощью телефона отследить.
|
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «В Сергиевом Посаде детей-инвалидов приобщили к благотворительности», автор: Татьяна Зеленова, опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
