В Турции призывают изъять из школьных программ тему о «несостоятельности армянских идей»
7 октября 2003 года
Созданная в Турции группа "История во имя мира" пытается противостоять инициативе министерства образования страны по поводу широкого освещения в школьных учебниках темы "Несостоятельность идей армян, понтийских греков и сирийцев". Как сообщает агентство "Арминфо" со ссылкой на электронную газету "Айтерт", на днях члены группы заявили журналистам, что их цель - "исключение враждебности и дискриминации в процессе изучения истории". По их мнению, в процессе подачи таких спорных и деликатных тем необходимо учитывать принципы ООН - уважение к нацменьшинствам, взаимопонимание между народами, согласие и взаимное доверие. Действия же турецких чиновников носят совершенно противоположный характер. В качестве примера они привели добавленные в рамках школьной программы абзацы, в одном из которых, например, говорится "о резне и масссовых убийствах, совершенных армянами" и отмечается, что "армяне и сегодня, в целях осуществления своих притязаний по отношению к Турции, время от времени поднимая идеи, далекие от реальности, продолжают враждебные действия по отношению к Турции". Члены группы уверены, что подобные высказывания вредят сознанию детей и могут посеять вражду в их умах. Согласно тому же источнику, члены группы опубликовали заявление, в котором требуют немедленно прекратить претворение вышеназванных решений министерства и изъять из учебников подобные абзацы. Отмечается также, что состоящая из педагогов, историков, юристов и правозащитников группа "История во имя мира" пользуется поддержкой Турецкого фонда истории, Хельсинкской гражданской ассоциации, Профсоюза работников образования и науки Турции, Стамбульского отделения Ассоциации защиты прав человека.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
