В Челябинске родители избили школьных хулиганов, отчаявшись навести дисциплину
21 октября 2009 года
В одной из челябинских школ произошло ЧП, расследованием которого сейчас занимается местная прокуратура: родители учеников, которые страдали от школьных хулиганов, устроили над ними самосуд. По мнению специалистов, все взрослые расписались в своем бессилии, и «на будущее взрослые дали им (наказанным детям) такую прививку вседозволенности, что не приведи бог», пишет «Комсомольская правда».
Как отмечает издание, то, что произошло в 6 «Б» в 22-й школе, там предпочитают называть «малое родительское собрание». Классный руководитель Ирина Юрьевна Борсук вызвала с математики десятерых мальчишек, завела в кабинет, сама осталась в коридоре. Пацанов встретили трое мужчин - родственники девочек из 6 «Б». Их мамы тоже остались в коридоре.
«Мы зашли, сели за парты, - вспоминает ученик 6 «б» класса Олег Минаев. - А они нам: «Вставайте в шеренгу! Начали кричать матом».
По словам школьника, взрослые не разобрались, кто в чем виноват. «Мой брат Дима им говорит: «Я буду разговаривать только в присутствии своих родителей». Тогда отец Лены взял его за шиворот, - рассказал Олег Минаев. - Поднял и уронил на пол. Потом взял за кадык и бил по щекам, головой об доску (после этого Дима попал в больницу, у него подозревают сотрясение мозга). Меня он взял за шиворот, поднял и со всей силы затылком о парту. Мужчины спрашивали: «По понятиям будем разговаривать?». Еще двух пацанов взяли за головы и толкнули со всей силы."
По словам Олега Минаева, трем пацанам досталось за то, что «имитировали половой акт с девочкой Ксюшей». «Ну, взяли за талию и попой повиляли. И на видео это сняли. Все смеялись, и она тоже», - пояснил Минаев.
После собрания родители двойняшек Минаевых и их двоюродного брата Левы Смирнова подали заявления в прокуратуру.
Как отмечает издание, проблемы в классе начались задолго до самосуда. Двойняшки Дима и Олег Минаевы, а также их двоюродный брат Лева Смирнов поставили себя жестко еще в пятом классе: «Мы - родоки, мы - сила! Нас только тронь!» Троица сразу же напоролась на принципиальность классной - Ирины Юрьевны Борсук.
«Эти трое подмяли под себя весь класс, остальные мальчишки — ведомые, - рассказывает предысторию конфликта классный руководитель. - И первый год я доказывала: «Не вы учителя. Я — учитель! Вашей власти не будет!» Каждый урок у меня докладные от учителей. Четверо отказались преподавать в этом классе!.. Я надеялась, с каникул вернутся другими, подрастут, поумнеют. Но увы».
К первому родительскому собранию (оно было 26 сентября, — прим ред.) мамам и папам было что обсудить. Плохая дисциплина, драки. Мальчишки вдесятером избили одноклассника. Девочке Лене сказали: «Мы будем тебя иметь после уроков».
Повлиять на хулиганов призывала и классная: «Сколько ни зову на собрания родителей Минаевых и Смирнова, не приходят, - объясняет Ирина Юрьевна. — А тут отрядили старшего, 19-летнего, брата. Он пришел с девушкой, сел на заднюю парту. А когда посыпались обвинения в адрес детей, сказал: «Да пошли вы!» - и хлопнул дверью».
Мамы решили дежурить на уроках. «На ИЗО у сына была, - вспоминает одна из мам. — Мой тоже не подарок, но тут вообще беспредел. Один специально кашляет, чтобы сорвать урок, другой щелкает линейкой по столу, третий катает по парте игрушечный скейт. Еще один по телефону во время урока разговаривает. А Дима Минаев кричит: «Я не буду это рисовать. Мы это в прошлом году делали — неинтересно!"
Тогда и родилась идея: пусть с хулиганами по-мужски поговорят папы. Классную Ирину Юрьевну на встречу с журналистом привезли сын и дочь. «Мама больше не будет работать в школе! — заявил сын. — Она каждый вечер плачет. Ей что, больше всех надо? Одной мамой всех отморозков не исправишь».
«Вы знаете, что сказали ей эти дети на следующий день после малого собрания? - вступается дочь. - «Ну вы попали, Ирина Юрьевна! Вам кирдык! Наши родители пошли в прокуратуру!» А до этого отец одного из троицы кричал: «Допрыгаешься. Работать в школе не будешь. Я министра Фурсенко знаю!» Если родители себе такое позволяют, чего ждать от детей?"
Большинство родителей одобряет «малое родительские собрание». «Я за Ирину Юрьевну», - горячится мама одного из одноклассников. Кстати, это его в сентябре отметелили одноклассники — десять на одного.
«Я предлагала исключить Минаевых-Смирновых из школы, но по закону мы бы не смогли ничего сделать», - продолжила она. «Ну тряханули их мужчины чуть-чуть. Было за что!» — говорит другая мама — Марина Гончарова.
«А что оставалось делать? — удивляется председатель родительского комитета Гульфия Спирина. — Всем нашим детям с такими нравами в классе и с такой дисциплиной «светило» закончить школу со справками».
«Я не оправдываю пап, - призналась нам еще одна мама. — И Ирина Юрьевна виновата, что допустила этот мордобой. Но если вы ее уберете — все рухнет. Другим педагогам вообще мало что надо, а она работает с детьми, беспокоится, что из них выйдет."
Ирина Борсак дала показания на восьми листах о «девиантном поведении» троицы. О том, что перед «собранием» мамы и папы получили от нее инструктаж: «Никакого психологического давления!» И что она знать не знала, что происходило за дверью.
«Ой, у нас даже военруки не могут справиться с детьми, - вздохнула одна преподавательница. — А они дивизиями командовали! Второй мужчина уже из школы увольняется!"
«Ирина Юрьевна всю жизнь работает с коррекционными классами, - поделилась другая. — И всегда справлялась. А тут... если дети не приучены в семье к порядку? То, что случилось, это изощренная месть учителю».
По мнению главного детского психиатра Челябинской области Татьяны Смирновой, все взрослые расписались в своем бессилии. «Классная — тем, что создала мальчишкам имидж хулиганов, - пояснила специалист. - А они его поддерживали новыми подвигами! Получали реакцию (записи в дневнике) и наглели дальше. Мамы тоже повели себя неумно, потому что пригласили мужиков для расправы. Отцы же встали на одну позицию с детьми-бандитами и устроили мордобой. Такую брутальную реакцию я бы поняла, если бы на их глазах кого-то изнасиловали или убили... Отцы превысили предел ответной реакции на зло».
По словам психолога, «бить чужих детей — самое последнее дело!». «И если уж выяснять отношения, то только взрослый родитель с взрослым родителем. В итоге эти мальчики теперь жертвы, - считает специалист. - И на будущее взрослые дали им такую прививку вседозволенности, что не приведи бог».
На сегодняшний день Смирнова видит выход из сложившейся ситуации в том, чтобы расформировать этот класс. «Или вызвать туда бригаду психологов и сменить классного руководителя. Там нужен человек-личность», - добавила она.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
