В Щелкове определились первые победители финала соревнований «Мини-футбол в школу»
7 марта 2020 года
В подмосковном Щелкове проходят финальные матчи соревнований «Мини-футбол в школу» среди команд общеобразовательных учреждений региона. Об этом сообщает пресс-служба Министерства физической культуры и спорта Московской области.
Сегодня определились первые победители соревнований среди мальчиков. Команда лицея из Климовска заняла первое место в возрастной категории 2002-2003 года рождения. Второе место заняли футболисты МБОУ СОШ № 13 им. В.А. Джанибекова из Щелкова. Бронзовые медали завоевала команда МБОУ Петрово-Дальневская СОШ (г.о. Красногорск).
В возрастной категории 2004-2005 года рождения первое место заняли футболисты из Красногорска (МБОУ СОШ №12). Серебряные медали завоевали представители МБОУ Луневская СОШ из Солнечногорска. Третье место заняли коломчане из МОУ Песковская СОШ.
В возрастной категории 2006-2007 года рождения места распределились следующим образом: первое место заняла команда МОУ СОШ им. А.С. Попова (г.о. Власиха), второе место заняла команда МБОУ Маливская СОШ (г.о. Коломна), третье место заняла команда МОУ СОШ № 6 (г.о. Павловский Посад).
В возрастной категории 2008-2009 года рождения первенствовали футболисты из МОУ Ново-Харитоновская СОШ (Раменский г.о.). Второе место заняли спортсмены из МОУ Лотошинская СОШ № 1 (г.о. Лотошино). Бронзовые медали завоевали представители МБОУ СОШ № 8 из Балашихи.
Победители представят Московскую область на Всероссийском финале, который стартует 22 марта.
По словам министра физической культуры и спорта Московской области Романа Терюшкова, сегодня проводились финальные матчи проекта «Мини-футбол в школу» среди мальчишек.
|
Источники править
 |
Эта статья содержит материалы из статьи «В Щелкове определились первые победители финала соревнований «Мини-футбол в школу»», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
