В клубе «Зеленая лампа» расскажут, как найти свое место во взрослом мире
16 ноября 2015 года
«Подмосковье сегодня» уже рассказывало о необычном центре поддержки ребят, окончивших интернаты, появившемся в деревне Малая Дубна Орехово-Зуевского района. Мы побывали в нем на празднике открытия и новоселья около месяца назад. За это время небольшой кирпичный коттедж, в котором разместился центр, заметно ожил: в светлой гостиной кипит жизнь, на кухне готовятся обеды и ужины, а гостей не устают поить горячим чаем. Недавно в центре появился клуб «Зеленая лампа», на встречах которого ребята обсуждают важные для них проблемы не только со специалистами, но и с другими выпускниками детских домов, уже нашедшими свой путь во взрослой жизни.
Его пример – другим наука
Одна из первых встреч стала по-настоящему домашней. В гости приехал Александр Гезалов – член Совета Министерства образования и науки России по вопросам детей-сирот, а в прошлом – выпускник детского дома. Он приехал с семьей – женой, тремя младшими детьми и собакой Феней. Александр и Анна Гезаловы не только рассказали ребятам историю своего знакомства, но и поделились некоторыми секретами ведения домашнего хозяйства, рассказали, как спланировать семейный бюджет и контролировать расходы.
Отдельной темой стали «подъемные» деньги – выплаты, положенные выпускникам детских домов и школ-интернатов после окончания учебных заведений. Как и на что грамотно потратить эти 100 тысяч рублей? Если следовать советам, то в первую очередь выпускнику нужно купить самую необходимую бытовую технику: плиту, холодильник, стиральную машину. Возможно, ноутбук. Не забыть о мебели: стол и хотя бы один стул, кровать или диван. Необходимо потратиться перед началом самостоятельной жизни и на постельное белье, полотенца, посуду, моющие средства, а также отложить деньги на оплату ЖКУ за первые два месяца.
В определении приоритетных покупок большую роль сыграли старшие ребята, которые уже отремонтировали и обставили свои квартиры. К их опыту прислушивались и взрослые, и дети, для которых авторитет старших самостоятельных друзей неоспорим.
Жить хорошо и выглядеть стильно
Вместе с Александром Гезаловым и Еленой Любовиной, заместителем директора благотворительного фонда «Абсолют-помощь», юноши и девушки обсудили и составили список тем для дальнейших бесед.
До конца года для ребят будет организована встреча с юристом, который ответит на все вопросы. Побеседуют в гостиной дома и о правильном питании, и о том, как лечиться в случае болезни, и о правилах успешного общения, и о том, как устроиться на работу и составить резюме. Запланирована даже встреча с профессиональным стилистом, который раскроет секреты внешней привлекательности и презентабельности.
В планах у руководителей центра также сотрудничество с психологами, которые в ближайшее время займутся индивидуальной диагностикой. Сейчас в жизни центра поддержки выпускников активно участвуют 30 человек, и около 40 детей присоединятся к ним до конца года. Психологические портреты на каждого из этих ребят будут использоваться в работе и специалистами самого центра, и педагогами профессионального лицея №114 в Орехово-Зуеве, в котором учится большинство ребят.
Театр – это жизнь
«Зеленая лампа» не единственный нестандартный проект центра адаптации выпускников в Малой Дубне. Уже не раз ребята центра пробовали себя в качестве актеров в интеграционном спектакле «Тарас Бульба». Главные роли в необычной постановке исполняли актеры труппы «Театр.doc» Михаил Скачков и Алексей Богачук, а дети были вовлечены в спектакль как персонажи второго плана. 50 минут театрализованного действа заставили ребят не только иначе взглянуть на произведение Гоголя, но и задуматься над вечными темами любви и смерти.
Помогут советом
Важное направление в работе развивающегося центра – система решения sos-проблем подопечных. В экстренных и сложных ситуациях – от прорыва трубы до юридических проблем с получением квартиры – детям помогают специалисты из благотворительного фонда «Абсолют-помощь». Помогают, советуют, контролируют, но не решают эти проблемы за детей, приучая их к самостоятельности и ответственности. Но получить подобную поддержку в ответ на личную просьбу могут пока лишь 30 ребят, вовлеченных в жизнь центра.
Источники
править |
Эта статья содержит материалы из статьи «В клубе «Зеленая лампа» расскажут, как найти свое место во взрослом мире», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
