В российском НИИ мозга ищут секрет гениальности
1 декабря 2003 года
Сотрудники российского Научно-исследовательского института мозга вот уже почти восемь десятилетий подряд неустанно ищут секрет гениальности.
В рамках этих исследований, рассказал заместитель директора по науке НИИ мозга Рудольф Худоерков, ученые института Российской академии медицинских наук изучают, в частности, и «индивидуальные особенности коры больших полушарий мозга выдающихся деятелей науки, культуры и государства».
«Гена гениальности», по его словам, пока выявить не удалось, но зато путем многолетних экспериментов ученые твердо определили, что важнейшим фактором в достижении интеллектуальных высот является правильная работа с ребенком в первый год его жизни, сообщает ИТАР-ТАСС.
«За 12 первых месяцев, - считает он, - мозг маленького человека увеличивается более чем в 2,5 раза, и уже с этого возраста с ним нужно интенсивно и системно заниматься - читать, разговаривать, играть, показывать развивающие картинки».
«С первого и до самого последнего дня жизни человека его мозг развивается и перестраивается, - добавил Худоерков, - поэтому необходимо его постоянно подпитывать - читать, тренировать память и насыщать полезной информацией».
Человеческий мозг и его потенциал - «необъятный научный вызов», считает исследователь, и современная наука находится «только на подступах к его главным загадкам». Однако некоторыми любопытными результатами исследований отечественные ученые могут похвастаться уже сегодня.
Так, по словам Худоеркова, «удалось выяснить, что у глухих и слепых людей происходят серьезные изменения структуры головного мозга, идет своеобразная компенсация утерянных функциональных возможностей - зрения слухом, и наоборот».
Значительный вклад в достижения института, отмечают ученые, принадлежит директору НИИ мозга Николаю Боголепову, которому сегодня исполняется 70 лет. После окончания медицинского института им. Сеченова ученый работает в Институте мозга, а с 1995 года возглавил его. Он - автор более 280 научных работ и ряда учебно-методических пособий.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
