В школах Израиля отказываются изучать «Анну Каренину» и «Антигону» из-за «нескромности» этих произведений
13 мая 2010 года
В Израиле за рамками школьной программы оказались литературные произведения, на которых выросло не одно поколение израильтян. Учителя отказываются обсуждать в классе романы, герои которых не отвечают религиозному понятию "скромности". В частности, в немилость попали "Анна Каренина" Льва Толстого и "Антигона" Софокла.
Теперь вместо классики мировой литературы школьникам предлагают изучать философию иудаизма, сообщает NEWSru Israel со ссылкой на газету "Маарив".
О том, что происходит на уроках литературы в части государственных религиозных школ, стало известно из жалоб учителей в Министерство просвещения. Представители министерства в разговоре с журналистом газеты подтвердили, что в последние годы в религиозных учебных заведениях в разряд "проблемных" попали литературные произведения, которые еще недавно считались обязательными для изучения.
Роман Льва Толстого "Анна Каренина" попал в немилость за то, что в этом произведении говорится о супружеской измене, кроме того, главная героиня кончает жизнь самоубийством. Оба эти факта, по мнению педагогов, могут смутить школьников. А "Антигона" Софокла не обсуждается, потому что учителя сочли "нескромным" поклонение языческим идолам. Они не хотят "смущать" умы школьников и вместо "проблемных" произведений предпочитают обсуждать в классе короткие рассказы Чехова или литературные произведения, созданные раввинами и мудрецами, которые также включены в школьную программу.
Представитель Министерства просвещения в беседе с журналистом назвал отказ религиозных школ от изучения ряда произведений классиков "тенденцией", однако в официальном ответе, полученном редакцией из министерства, говорится, что речь идет лишь об отдельных школах. Чиновники утверждают, что в религиозном секторе далеко не все учителя литературы избегают говорить с учащимися на сложные темы, поднимаемые в знаменитых романах. Кроме того, в ответе подчеркивается, что школьная программа позволяет учебным заведениям по своему усмотрению выбирать произведения для классной работы.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
