В школах будут сдавать ЕГЭ по китайскому языку и изучать виртуальную реальность на уроках труда
19 декабря 2018 года
В ближайшие годы в рамках ЕГЭ введут обязательный иностранный язык, в сельских школах планируется ввести онлайн-уроки, а на занятиях по труду будут изучать робототехнику и виртуальную реальность. Об этом в интервью «Известиям» рассказала министр просвещения Ольга Васильева.
Васильева напомнила, что в декабре прошлого года была принята так называемая Концепция развития психологической службы в системе образования в РФ на период до 2025 года. Согласно этому документу было увеличено число мест на психологических специальностях в вузах, которые будут готовить больше психологов для образовательных учреждений, в том числе для школ. Приоритетной задачей также является создание психологического портрета школьника, которое поможет усилить влияние образовательного процесса, позволит корректировать педагогические методики и содержание образования.
«Уже на сегодняшний день мы понимаем, что есть группы риска, есть те, кто требует особых индивидуальных подходов. Но у нас должны быть ответные реакции, должны быть правовые основы, позволяющие психологам при необходимости работать в Сети», - заявила Васильева, добавив, что создание портрета школьника будет длительным и объективным.
Коснувшись нацпроекта «Образование», Васильева отметила, что в рамках этого проекта будет оказана помощь учителям - ожидается развитие национальной системы учительского роста, существенное обновление содержания программ повышения квалификации, стажировки, программы обмена опытом и лучшими практиками. К 2024 году не менее половины российских педагогов должны будут повысить квалификацию, в том числе за счет освоения новых информационных технологий, которые должны стать инструментарием для учителей.
Кроме того, в сельских школах в отдаленных регионах планируется ввести онлайн-уроки, поскольку их ученикам приходится преодолевать большие расстояния, чтобы добраться до образовательных учреждений. «И здесь возможность онлайн-обучения совершенно очевидна, и она действительно важна для таких регионов», - отметила министр, добавив, что «ничто не сможет заменить учителя».
Основой для таких уроков станет Российская электронная школа, где размещены библиотечные и архивные материалы, а также театральные и музыкальные спектакли. Посетителям портала в онлайн-режиме доступно более 92 тысяч заданий и занятий. А учителя могут посмотреть на сайте лучшие уроки и сформировать собственный план занятия.
Также ведется работа по корректировке содержания предмета «Технология», на который в новом майском указе обратил внимание президент РФ Владимир Путин. По словам Васильевой, обновленный предмет будет синхронизирован с программой дополнительного образования, которая дает возможность расширения кругозора и предполагает активное включение детей в прикладную деятельность. Так, в городах с численностью населения больше 60 тысяч человек появятся детские технопарки, где школьники смогут изучать робототехнику и технологии виртуальной реальности. Они будут в том числе и мобильными: 89 подобных площадок уже существуют в 63 регионах.
«Новое содержание «Технологии» должно соответствовать тем задачам, которые стоят перед страной, прежде всего в области технологического развития. Но и те мастерские, которые существуют сейчас в школах, тоже останутся. Важно, чтобы дети могли понимать и разделять стремление к труду, к помощи ближним как нечто важное и необходимое в жизни», - подчеркнула министр.
Новации ждут и сдающих ЕГЭ: с 2019 года девятиклассники будут участвовать в итоговом собеседовании по русскому языку, а среди экзаменов по иностранному языку на выбор добавился китайский язык. Кроме этого, в 2019 году выпускники будут выбирать математику либо базового, либо углубленного уровня, а с 2022 года к обязательным добавится ЕГЭ по иностранному языку.
Ранее министр раскритиковала увлечение воспитателей детсадов и педагогов «инновациями» и «проектной деятельностью»: по ее мнению, эти иностранные термины затмевают собой суть работы. Кроме того, на встрече с волонтерами в рамках чемпионата «Абилимпикс» она посетовала, что в вузах готовят достаточно психологов, но в школы идут работать лишь очень немногие. По ее словам, психолог нужен в каждой школе прежде всего для решения вопроса психологического здоровья детей, а не для решения конфликтов.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
