В школе была паника, но не было ртути

2 ноября 2000 года

В среду многие информационные агентства распространили тревожное сообщение об отравлении ртутью нескольких учащихся московской средней школы ╧415. Как сообщила телекомпания НТВ, тревога была ложной √ в подозрительных ампулах, которыми играли школьники, соединений ртути не обнаружено.

В этой истории все действующие лица действовали строго "по инструкции". Утром бдительность проявили представители школьной администрации. Увидев в руках у детей ампулы с непонятным порошком, учителя подняли тревогу. Аварийные службы города сработали "по полной программе": к школе были стянуты отряды спасателей, прибыло несколько бригад скорой помощи и специалисты из Управления по гражданской обороне. Наблюдая за действиями взрослых, сами дети поверили в реальность чрезвычайной ситуации и начали находить у себя те симптомы, о которых их спрашивали медики.

Действуя в соответствии с инструкцией, врачи решили отправить в ближайшую больницу тех, кто "ощущает во рту металлический привкус". Немедленно версию о ртутном отравлении подхватили информационные агентства, телевидение и радио. Но очень быстро выяснилось, что оснований для паники нет. В пресловутых ампулах, найденных ребятами в мусорном контейнере неподалеку от школы, содержится безвредный порошок серебра. В стоматологии этот порошок используется для изготовления пломб.

К середине дня директор школы ╧415 уже просил журналистов не нагнетать панику, не срывать уроков и дать ребятам спокойно закончить учебную четверть. Занятия в школе возобновились по обычному расписанию.

Источники

править
 
 
Creative Commons
Эта статья содержит материалы из статьи «В школе была паника, но не было ртути», опубликованной NEWSru.com и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию.
 
Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.