Дамаск направил в ООН жалобу на непрекращающиеся нарушения Турцией границ Сирии
18 января 2016 года
Дамаск направил генеральному секретарю Организации Объединенных Наций (ООН) и председателю Совета Безопасности послания о непрекращающихся нарушениях Турцией границ Сирии. Об этом сообщает «Интерфакс» со ссылкой на сирийские СМИ.
«Непрекращающиеся нарушения режимом турецкого президента Реджепа Тайипа Эрдогана границ Сирии являются прямой агрессией, идущей вразрез со всеми нормами международного права и Уставом ООН», – цитирует агентство содержание посланий министерства иностранных дел Сирии.
«В течение пяти лет турецкий режим совершает агрессивные акции против Сирии и поддерживает бандформирования, способствуя проникновению на ее территорию наемников из различных стран мира», – отмечается в документах.
МИД Сирии потребовал от Анкары немедленного прекращения агрессивных действий против суверенитета страны и безопасности сирийского народа, а также призвал СБ ООН выполнить взятые обязательства и положить конец агрессивным акциям турецкой стороны, которые также представляют угрозу безопасности региона и мира в целом.
Между тем, ранее два человека погибли в результате падения снаряда рядом со школой в турецкой провинции Килис. Один снаряд упал во внутренний двор школы, когда в ней проходили занятия, другой – на пустырь.
Как сообщал ТАСС, инцидент произошел в провинции Килис, граничащей с Сирией. Данные о жертвах и пострадавших разнятся. Телеканал NTV сообщает только о четырех раненых. На месте происшествия работают медики и полиция. Здание школы эвакуировано.
В свою очередь, турецкие военные нанесли артиллерийский удар по территории соседней Сирии, где предположительно находятся боевики террористической организации «Исламское государство», которые обстреляли из минометов турецкую провинцию Килис на юге республики.
В результате падения трех минометных снарядов погиб один человек. Согласно заявлению губернаторства провинции, «два из трех реактивных снарядов, которые, как считается, были выпущены из Сирии сегодня, попали на пустыри». «Один снаряд упал в район, где расположены четыре школы и взорвался на территории начальной школы Назли Омер Четин. В результате взрыва погибла одна служащая. В соседней школе пострадала учащаяся седьмого класса. Она доставлена в больницу на операцию», - говорится в заявлении. Между тем, по данным телеканала NTV, всего в результате взрыва пострадали три человека. Один из них в тяжелом состоянии. Район инцидента расположен в непосредственной близости от границы с Сирией. На месте происшествия работают медики и полиция. Все школы в этом регионе эвакуированы.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
