Дик Адвокат: «Команда заслужила аплодисменты, а не критику»
14 октября 2010 года
Несмотря на то, что сборная России по футболу вышла в лидеры группы на отборочном этапе чемпионата Европы, набрав шесть очков в двух выездных матчах, от выступления нашей команды остался некий неприятный осадок у ряда экспертов и болельщиков. Главным образом, вопросы вызвала неубедительная игра с Македонией (1:0). Главный тренер сборной Дик Адвокат выразил удивление большим количеством критических стрел, выпущенных в команду по итогам последней игры.
«Я не понимаю, почему у кого-то есть претензии по нашему выступлению, - признался он в интервью газете «Советский спорт». - Мы выиграли два подряд выездных матча, каждый из которых проходил в совершенно разных условиях, с совершенно разными по стилю командами. Поверьте мне, добиться такого результата не так-то просто. Согласен, против Македонии мы сыграли не лучшую свою игру, но тем не менее я очень горжусь тем, как мои футболисты работали и отдавали себя, чтобы добиться победы. Честно, я не понимаю, какие могут быть претензии».
В то же время он заметил, что готов понять болельщиков, которые после яркого футбола в Ирландии имели право рассчитывать на подобную игру в исполнении сборной и с македонцами. Но через три дня на четвертый очень сложно показывать футбол суперуровня, посетовал специалист. Напомним, что встречу в Дублине россияне выиграли со счетом 3:2, ведя по ее ходу 3:0.
Напомним, что президент РФ Дмитрий Медведев в своем микроблоге в Twitter, в свою очередь, выразил мнение, что сборная «играла так себе, но важен результат».
«Президент прав. Самое важное, что мы взяли шесть очков из шести. С Ирландией мы в течение 70 минут показывали изумительный футбол и контролировали игру, пока судья не назначил липовый пенальти. Забив гол, они все силы бросили в атаку и стали больше рисковать, но разве можно говорить, что эта игра не удалась? С македонцами мы играли через три дня на четвертый, с абсолютно другим соперником, на абсолютно другом поле, некоторым футболистам было сложно перестроиться. Вы видели, как Турция проиграла Азербайджану? Выездные игры не бывают простыми по определению. Я категорически не согласен с теми, кто сейчас недоволен», - заявил Адвокат.
«Мы прибавляем, - уверен тренер. - Как вы считаете, смогли мы бы выиграть два матча подряд у двух совершенно разных по стилю соперников, если бы не прибавляли как команда? Перед матчем я говорил о том, что игра с Македонией будет даже сложнее, чем с Ирландией, так и случилось. Вместо того чтобы критиковать, лучше наградите команду аплодисментами, она их заслужила».
Источники
правитьЛюбой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.